El Comité Estudiantil Ricardo Flores Magón de la Normal Rural Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa, ubicada en Tixtla, manifestó su rechazo a la reforma educativa y a la alianza de su ex dirigente, David Flores Maldonado con el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, para promover el perfil idóneo que plantea la ley.
El comité también expresó su respaldo al padre del normalista desaparecido Antonio Tizapa Legideño, Antonio Tizapa, quien cuestionó al presidente del partido Movimiento de Regeneración Nacional (Morena), Andrés Manuel López Obrador, sobre su relación con el alcalde de Iguala José Luis Abarca y con el gobernador Ángel Aguirre Rivero cuando ocurrieron los ataques contra los estudiantes en Iguala, y en respuesta el político tabasqueño lo acusó de “provocador” y lo llamó a pedir respuestas al Ejército, después de un mitin en Nueva York el lunes. El comité aseguró que “no somos provocadores por señalar a los asesinos”.
En un comunicado que difundieron los normalistas de Ayotzinapa, el comité dijo que este miércoles, “nos despertamos con la desagradable noticia de que Aurelio Nuño, la cabeza de la Secretaría de Educación Pública, vuelve a felicitar y halagar públicamente a David Flores, egresado de nuestra escuela y lo luce como un trofeo entre su personal de confianza”.
Flores Maldonado fue dirigente estudiantil de Ayotzinapa durante los ataques en Iguala, la detención y desaparición forzada de los 43 normalistas el 26 y 27 de septiembre de 2014, pero “hoy está sentado a un lado de Nuño, el asesino de maestros”.
Agrega que los normalistas de Ayotzinapa “desconocemos y repudiamos los actos y las palabras de David: él ya no nos representa, no lo reconocemos, no estamos de acuerdo en los planteamientos a favor de trabajar en conjunto para la reforma educativa”.
El comité agrega que el perfil idóneo que pretende imponer la SEP mediante la reforma educativa, no es compatible con la formación pedagógica que se imparte en las normales rurales, la cual es necesaria para llevar conocimiento y cultura a las comunidades y pueblos marginados.
Del nuevo modelo educativo el comité dice que los normalistas de Ayotzinapa están en contra de la “autonomía en la gestión de las escuelas”, porque se trata de una medida del Estado “para deslindarse de su responsabilidad de proporcionar recursos a las escuelas para infraestructura y mantenimiento” y que sean los padres de familia los que solventen estos gastos.
Reiteró su rechazo a la evaluación del Servicio Profesional Docente, no porque los normalistas no tengan los conocimientos o preparación para los exámenes de ingreso y permanencia en el sector, sino porque “no son una medida para generar un diagnóstico en la labor del profesor o el estado del sistema educativo, más bien es un medio de coacción hacia el magisterio para controlarlo”.
Dice que la evaluación debe de tener en cuenta los contextos económicos, culturales y políticos donde están las escuelas, así como las condiciones bajo las que trabajan los maestros, los alumnos y padres.
Critica la vigilancia policiaca durante la aplicación de las evaluaciones, “nosotros tenemos memoria, sabemos que fue Aurelio Nuño quien llevó a la Policía Federal a los estados del país donde hubiera protestas para reprimir a los maestros y maestras de la CNTE”, como Guerrero, Michoacán, Chiapas, Oaxaca, Tabasco y Veracruz, donde “hubo fuertes actos de represión por parte de las fuerzas policiacas para imponer a sangre y fuego la pedagogía del garrote, tan presente en la Reforma Educativa”.
El comité menciona las muertes del profesor Claudio Castillo Peña, asesinado a golpes por la Policía Federal en Acapulco, de David Gemayel, egresado de la Normal de Mactumactza, asesinado por la Policía Federal en Chiapas, y a los mártires de Nochixtlan y Viguera, Oaxaca: Andrés Aguilar, Yalid Jiménez, Oscar Nicolás, Anselmo Cruz, Jesús Cadena, Oscar Aguilar, Omar González, Antonio Pérez, César Hernández, Silverio Sosa, Juvan Azarel.
Asegura que los que están detrás de la imposición de la reforma educativa, “son los mismos” que han intentado cerrar la Normal Rural de Ayotzinapa, ordenado las represiones para cerrar las normales rurales, detener y desaparecer a los 43 normalistas en Iguala. “Los que asesinaron a los maestros Claudio y David son los mismos que le quitaron el rostro a Julio César Mondragón y dispararon contra Daniel Solís Gallardo y Julio César Ramírez Nava. Son los mismos. Es el Estado. Por ello nosotros no queremos ser idóneos: rechazamos la reforma educativa”.
Se manifestó por los proyectos de educación alternativos como Escuelas Integrales en Michoacán, Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca, Escuelas Altamiranistas en Guerrero y educación Zapatista en Chiapas.
Dice que seguirán las manifestaciones para exigir la presentación con vida de los 43 normalistas desaparecidos y reconoce la protesta de Antonio Tizapa.