Padres de los 43 estudiantes de la Normal Rural de Ayotzinapa abrieron con los integrantes de la Comisión Política de la sección 22 del sindicato de maestros de Oaxaca la Guelaguetza Popular y Magisterial, que celebran desde 2006 cuando se conformó la Asamblea Popular de los Pueblos de Oaxaca (APPO), una de las expresiones sociales más fuertes en aquella entidad suriana.
El abogado de los padres, Vidulfo Rosales Sierra que forma parte de la caravana que viaja a estados del sur y centro del país, informó que en su intervención en la celebración los padres fijaron su postura sobre el incumplimiento de la Procuraduría General de la República (PGR) en cuatro líneas principales de investigación, claves para esclarecer los ataques del 26 y 27 de septiembre de 2014 en Iguala, donde agentes del Estado atacaron, asesinaron a seis estudiantes y otros civiles y desaparecieron a 43 normalistas.
Señaló que la respuesta de los asistentes demostró que el tema sigue vivo y despertando la indignación de muchos mexicanos, “la gente de Oaxaca es muy receptiva a la denuncia social”.
Añadió que los dirigentes de la sección 22 expresaron preocupación por la falta de verdad y justicia en el caso Iguala, y con otros representantes de organizaciones se solidarizaron con la demanda de presentación con vida de los desaparecidos, “creo que dio mucha fortaleza que la sección abriera este espacio para los padres”.
Mencionó que esta fiesta popular y magisterial comenzó tras el boicot a la Guelaguetza oficial en 2006 con la APPO, y el movimiento organizó una verbena popular como un espacio de denuncia para distintas expresiones sociales que se dan cita cada año en esta conmemoración.
En la tarde se trasladaron a la localidad de Amilcingo, Morelos, donde los esperaban ciudadanos también organizados por la defensa de la tierra, contra la construcción de un gasoducto y termoeléctrica a cargo de la Comisión Federal de Electricidad.
Las cuatro líneas de investigación que demandan los padres de los 43 estudiantes desaparecidos, son la posible participación de militares, la cooperación de policías federales y de Huitzuco en la desaparición de un grupo de los estudiantes, el análisis de la telefonía de los jóvenes y el trasiego de drogas de Iguala a Chicago.