Etiqueta: Secretaría de Educación Guerrero (SEG)

Expulsa maestro en Ayutla a niño desplazado de Tierra Caliente; lo manda a vender chicles

Lourdes Chávez

Chilpancingo.

Un maestro de la Escuela Primaria Franciso I. Madero de la comunidad La Unión, en el municipio de Ayutla de los Libres expulsó a un niño de 11 años para que se vaya a vender chicles en un tóper, así le dijo a la mamá de éste, la señora Mariana Díaz, desplazada en el municipio de la Costa Chica, por la violencia en la región de Tierra Caliente.
En denuncia telefónica tras la actitud agresiva del profesor de sexto grado, Tedy Salazar Vargas, hacia su hijo y a otros estudiantes, y del director, Galdino García Pastrana, que “parece estar de lado de su compañero”, Mariana Díaz llamó a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) a poner atención en la práctica docente, para que garantice el derecho la educación para el desarrollo de las infancias, en lugar de causarles traumas; y que haya más empeño a quienes se encuentran en condiciones de vulnerabilidad.
Aclaró que hoy el director la citó en la escuela, sin el niño, y la condicionó a presentar un dictamen psicológico para probar que realmente el docente hace bullying al estudiante.
Esto, cuando la señora Mariana le presentó la queja vía telefónica, y le informó que los niños en condición de desplazados han recibido terapias.
Explicó que su hijo tenía dos años cuando su familia salió desplazada de Coyuca de Catalán. Comenzó sus estudios en Ayutla, en quinto año y fue seleccionado para integrar la escolta de la escuela.
El jueves pasado, señaló que no había visto los mensajes del grupo de WhatsApp de padres de familia, porque no tenía tarjeta de internet, hasta que su cuñada le avisó que el profesor le decía por medio de esta red social que de manera urgente fuera por su hijo al plantel.
“(En la escuela) salió burlándose de mí: ‘ahí está su hijo, yo no sé para qué lo manda, para qué lo quiere aquí’. Me dijo que no sacó ni el cuaderno, pero lo tenía con otro niño al frente del grupo, parados con la cara al pizarrón”, detalló.
No obstante el trato que observó, insistió en que le diera clases y el docente respondió que no y me dijo: “lléveselo, cómprele una cajita de chicles y póngala en el tóper y mándelo a vender”.
En defensa de su hijo, le dijo que con el anterior maestro de cuarto y quinto grado, el niño no tenía problemas con los estudios, y Tedy Salazar aseguró que a otros profesores no les preocupa que el alumnado aprenda, sólo los pasan de año.
La mujer desplazada reconoció que su hijo ha perdido el interés en la escuela desde que ingresó a sexto grado, “antes no me ocupaba en decirle que hiciera tareas, ahora lo veo así desganado, le quitó la moral desde un principio a mi niño”.
Agregó que en las conversaciones con el niño, éste expresa que el maestro le dice: “nada más haces gastar a tú mamá, vienes a calentar la silla. Me dice el maestro que para qué me manda, que si repito el año, el que viene él seguirá en sexto y nunca voy a terminar la primaria, para qué le hecho ganas”.
Mariana Díaz contó que otra niña señaló que el docente les dijo: “ustedes van a acabar su vida prostituyéndose, niños y mujeres, porque no saben leer”.
“Mi hijo me pregunta ¿qué es eso?, porque yo (su mamá) trabajo para ganarme la vida, (sin muchos estudios)”, relató.
Aclaró que el mismo jueves le marcó al director de la escuela, para decirle que el maestro había expulsado al niño, y primero le recriminó que no haya pasado a verlo.
Luego cuando le estaba dando a saber el caso, sintió que iba a respaldar al docente porque le pidió justificar con una prueba del psicólogo la afectación por acoso, pero de un
Centro de Salud, no del acompañamiento a familias desplazadas.
Aclaró que las familias que huyeron de la violencia, han enfrentado mucha discriminación fuera de sus comunidades de origen, y no va a tolerar que agreda a su hijo y violenten sus derechos, si es neceario recurrirá a otras instancias para que haya garantías para todos los niños.

 

Expulsa maestro en Ayutla a niño desplazado de Tierra Caliente; lo manda a vender chicles

Lourdes Chávez

Chilpancingo.

Un maestro de la Escuela Primaria Franciso I. Madero de la comunidad La Unión, en el municipio de Ayutla de los Libres expulsó a un niño de 11 años para que se vaya a vender chicles en un tóper, así le dijo a la mamá de éste, la señora Mariana Díaz, desplazada en el municipio de la Costa Chica, por la violencia en la región de Tierra Caliente.
En denuncia telefónica tras la actitud agresiva del profesor de sexto grado, Tedy Salazar Vargas, hacia su hijo y a otros estudiantes, y del director, Galdino García Pastrana, que “parece estar de lado de su compañero”, Mariana Díaz llamó a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) a poner atención en la práctica docente, para que garantice el derecho la educación para el desarrollo de las infancias, en lugar de causarles traumas; y que haya más empeño a quienes se encuentran en condiciones de vulnerabilidad.
Aclaró que hoy el director la citó en la escuela, sin el niño, y la condicionó a presentar un dictamen psicológico para probar que realmente el docente hace bullying al estudiante.
Esto, cuando la señora Mariana le presentó la queja vía telefónica, y le informó que los niños en condición de desplazados han recibido terapias.
Explicó que su hijo tenía dos años cuando su familia salió desplazada de Coyuca de Catalán. Comenzó sus estudios en Ayutla, en quinto año y fue seleccionado para integrar la escolta de la escuela.
El jueves pasado, señaló que no había visto los mensajes del grupo de WhatsApp de padres de familia, porque no tenía tarjeta de internet, hasta que su cuñada le avisó que el profesor le decía por medio de esta red social que de manera urgente fuera por su hijo al plantel.
“(En la escuela) salió burlándose de mí: ‘ahí está su hijo, yo no sé para qué lo manda, para qué lo quiere aquí’. Me dijo que no sacó ni el cuaderno, pero lo tenía con otro niño al frente del grupo, parados con la cara al pizarrón”, detalló.
No obstante el trato que observó, insistió en que le diera clases y el docente respondió que no y me dijo: “lléveselo, cómprele una cajita de chicles y póngala en el tóper y mándelo a vender”.
En defensa de su hijo, le dijo que con el anterior maestro de cuarto y quinto grado, el niño no tenía problemas con los estudios, y Tedy Salazar aseguró que a otros profesores no les preocupa que el alumnado aprenda, sólo los pasan de año.
La mujer desplazada reconoció que su hijo ha perdido el interés en la escuela desde que ingresó a sexto grado, “antes no me ocupaba en decirle que hiciera tareas, ahora lo veo así desganado, le quitó la moral desde un principio a mi niño”.
Agregó que en las conversaciones con el niño, éste expresa que el maestro le dice: “nada más haces gastar a tú mamá, vienes a calentar la silla. Me dice el maestro que para qué me manda, que si repito el año, el que viene él seguirá en sexto y nunca voy a terminar la primaria, para qué le hecho ganas”.
Mariana Díaz contó que otra niña señaló que el docente les dijo: “ustedes van a acabar su vida prostituyéndose, niños y mujeres, porque no saben leer”.
“Mi hijo me pregunta ¿qué es eso?, porque yo (su mamá) trabajo para ganarme la vida, (sin muchos estudios)”, relató.
Aclaró que el mismo jueves le marcó al director de la escuela, para decirle que el maestro había expulsado al niño, y primero le recriminó que no haya pasado a verlo.
Luego cuando le estaba dando a saber el caso, sintió que iba a respaldar al docente porque le pidió justificar con una prueba del psicólogo la afectación por acoso, pero de un
Centro de Salud, no del acompañamiento a familias desplazadas.
Aclaró que las familias que huyeron de la violencia, han enfrentado mucha discriminación fuera de sus comunidades de origen, y no va a tolerar que agreda a su hijo y violenten sus derechos, si es neceario recurrirá a otras instancias para que haya garantías para todos los niños.

 

Cierran carreteras y calles en Tlapa los padres de la secundaria Álvarez; piden su reconstrucción

Carmen González Benicio

Tlapa

Personal docente, administrativo, padres de familia y alumnos de la secundaria Juan Álvarez, de Tlapa, cerraron carreteras para exigir la reconstrucción total del plantel, con una antigüedad de 60 años, además del pago y asignación de horas a profesores.
Pien la intervención de la gobernadora Evelyn Salgado Pineda, el secretario de Educación, Marcial Rodríguez, y del director del Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa (IGIFE).
El bloqueo fue anunciado con antelación, porque difundieron que estarían en cada acceso carretero, de Tlapa a Chilpancingo, a Puebla, Marquelia, Metlatónoc y Cualac; así como otros puntos dentro de la ciudad, ante la indiferencia de las autoridades municipales y estatales en su gestión de hace años, que se intensificó a partir del temblor de 2017.
Ayer, cerca de las 8 de la mañana, los manifestantes organizados en distintos contingentes cerraron la circulación, atravesando piedras y vehículos, en el puente Ahuatepec Ejido, sobre la carretera a Chilpancingo; así como en el Módulo del Otate, sobre la carretera a Puebla; en la colonia Constitución, en la salida a Marquelia; en el crucero de Mirasol, en la salida a Metlatónoc, y sobre la salida a Ahuatepec Pueblo, que lleva a Cualac. En los cinco sitios permanecían al cierre de la edició ante la falta de respuesta.
También dentro de la ciudad, como en el crucero de la colonia 5 de Mayo, de Las Mesas, de Loma Bonita y los que conectan al libramiento, entre otros.
En un documento, fechado el 14 de octubre de 2022 y firmado de recibido el 18 de octubre en la Unidad de la Oficialía de Partes en el Recinto de las Oficinas del Poder Ejecutivo del Estado, los padres de familia de los turnoa matutino y vespertino, solicitaron a la gobernadora la reconstrucción total del inmueble.
Explicaron que la escuela tiene antigüedad de 72 años y el edificio fue construido hace 60 años, que su búsqueda es para evitar “algún desastre”, argumentándolo con los lineamientos de Protección Civil estatal, los que marcan que la vida útil de los edificios escolares es de 35 años.
En un segundo documento, los padres recapitulan las gestiones que han hecho en años y se intensificaron luego del sismo de 2017. De ahí que cada año pedían ser tomados en cuenta, tanto en lo municipal, como en lo estatal y federal, sin respuesta.
Por lo que ahora le hacían la petición a la gobernadora Salgado Pineda, para que viera que se cumpliera su palabra de atender, porque ya han sido visitados por trabajadores de dependencias que no les dan respuesta, como el caso del IGIFE, que los visitaron, pero ahora dicen que no cuentan con ningún documento o diagnóstico, a pesar de que ésta hizo supervisiones en el plantel.
Al mediodía, el presidente Gilberto Solano Arreaga difundió en sus plataformas oficiales que se reunió con el director del IGIFE, Héctor Oyorzabal Hernández, en Chilpancingo, para atender el planteamiento del personal, padres y alumnos de la secundaria y que acudirían a una reunión, este martes a las 10 de la mañana en el plantel.
Al respecto, los comités de padres de los turnos matutino y vespertino, de la secundaria, de mil 382 alumnos, lamentaron que a esa “gestión” el presidente no los haya invitado, porque ellos no tuvieron conocimiento hasta que lo difundió.
Consideraron que con eso, Arreaga Solano pretende politizar y adjudicarse un movimiento legítimo, por lo que no levantarían su bloqueo como se les pidió.
Mencionaron que recibieron presiones para no movilizarse, pero no funcionó, porque la mayoría de padres está en la protesta.
Informaron que les avisaron de la reunión de este martes a las 10 de la mañana, por conducto del delegado regional de Gobernación estatal, Jorge Rodríguez Ponce, a quien reconocen como enlace.
Los padres de familia indicaron por la noche que el delegado de Gobernación les precisó que la reunión con el IGIFE sería en Chilpancingo, lo cual no aceptaron porque consideran que los funcionarios deben de trasladarse a Tlapa.
Sin embargo, los padres indicaron por la noche que el delegado de Gobernación les precisó que la reunión con el IGIFE sería en Chilpancingo, lo cual no aceptaron porque consideran que los funcionarios deben de trasladarse a Tlapa.

 

Cierran carreteras y calles en Tlapa los padres de la secundaria Álvarez; piden su reconstrucción

Carmen González Benicio

Tlapa

Personal docente, administrativo, padres de familia y alumnos de la secundaria Juan Álvarez, de Tlapa, cerraron carreteras para exigir la reconstrucción total del plantel, con una antigüedad de 60 años, además del pago y asignación de horas a profesores.
Pien la intervención de la gobernadora Evelyn Salgado Pineda, el secretario de Educación, Marcial Rodríguez, y del director del Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa (IGIFE).
El bloqueo fue anunciado con antelación, porque difundieron que estarían en cada acceso carretero, de Tlapa a Chilpancingo, a Puebla, Marquelia, Metlatónoc y Cualac; así como otros puntos dentro de la ciudad, ante la indiferencia de las autoridades municipales y estatales en su gestión de hace años, que se intensificó a partir del temblor de 2017.
Ayer, cerca de las 8 de la mañana, los manifestantes organizados en distintos contingentes cerraron la circulación, atravesando piedras y vehículos, en el puente Ahuatepec Ejido, sobre la carretera a Chilpancingo; así como en el Módulo del Otate, sobre la carretera a Puebla; en la colonia Constitución, en la salida a Marquelia; en el crucero de Mirasol, en la salida a Metlatónoc, y sobre la salida a Ahuatepec Pueblo, que lleva a Cualac. En los cinco sitios permanecían al cierre de la edició ante la falta de respuesta.
También dentro de la ciudad, como en el crucero de la colonia 5 de Mayo, de Las Mesas, de Loma Bonita y los que conectan al libramiento, entre otros.
En un documento, fechado el 14 de octubre de 2022 y firmado de recibido el 18 de octubre en la Unidad de la Oficialía de Partes en el Recinto de las Oficinas del Poder Ejecutivo del Estado, los padres de familia de los turnoa matutino y vespertino, solicitaron a la gobernadora la reconstrucción total del inmueble.
Explicaron que la escuela tiene antigüedad de 72 años y el edificio fue construido hace 60 años, que su búsqueda es para evitar “algún desastre”, argumentándolo con los lineamientos de Protección Civil estatal, los que marcan que la vida útil de los edificios escolares es de 35 años.
En un segundo documento, los padres recapitulan las gestiones que han hecho en años y se intensificaron luego del sismo de 2017. De ahí que cada año pedían ser tomados en cuenta, tanto en lo municipal, como en lo estatal y federal, sin respuesta.
Por lo que ahora le hacían la petición a la gobernadora Salgado Pineda, para que viera que se cumpliera su palabra de atender, porque ya han sido visitados por trabajadores de dependencias que no les dan respuesta, como el caso del IGIFE, que los visitaron, pero ahora dicen que no cuentan con ningún documento o diagnóstico, a pesar de que ésta hizo supervisiones en el plantel.
Al mediodía, el presidente Gilberto Solano Arreaga difundió en sus plataformas oficiales que se reunió con el director del IGIFE, Héctor Oyorzabal Hernández, en Chilpancingo, para atender el planteamiento del personal, padres y alumnos de la secundaria y que acudirían a una reunión, este martes a las 10 de la mañana en el plantel.
Al respecto, los comités de padres de los turnos matutino y vespertino, de la secundaria, de mil 382 alumnos, lamentaron que a esa “gestión” el presidente no los haya invitado, porque ellos no tuvieron conocimiento hasta que lo difundió.
Consideraron que con eso, Arreaga Solano pretende politizar y adjudicarse un movimiento legítimo, por lo que no levantarían su bloqueo como se les pidió.
Mencionaron que recibieron presiones para no movilizarse, pero no funcionó, porque la mayoría de padres está en la protesta.
Informaron que les avisaron de la reunión de este martes a las 10 de la mañana, por conducto del delegado regional de Gobernación estatal, Jorge Rodríguez Ponce, a quien reconocen como enlace.
Los padres de familia indicaron por la noche que el delegado de Gobernación les precisó que la reunión con el IGIFE sería en Chilpancingo, lo cual no aceptaron porque consideran que los funcionarios deben de trasladarse a Tlapa.
Sin embargo, los padres indicaron por la noche que el delegado de Gobernación les precisó que la reunión con el IGIFE sería en Chilpancingo, lo cual no aceptaron porque consideran que los funcionarios deben de trasladarse a Tlapa.

 

Vuelven a cerrar primaria de Las Cruces en Acapulco; no los atiende la SEG, denuncian

Karina Contreras

Padres de familia de la Escuela Primaria Plan de Iguala cerraron otra vez el plantel para exigir la destitución del director Javier López de la Sancha a quien acusan de nepotismo y se quejaron de la nula atención de las autoridades de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) para resolver el problema que hay en la escuela.
La escuela está ubicada en la avenida Vicente Guerrero de la colonia Miguel de la Madrid Hurtado, en Las Cruces, cerca de la cárcel en Acapulco.
Ayer los padres insistieron en exigir la salida del director y del maestro de educación física, Edgar López de la Sancha -que es su hermano- a quienes acusan de abuso de autoridad y nepotismo.
Los padres inconformes cerraron la primaria el miércoles y luego de dialogar con autoridades educativas acordaron ese día que abrirían la escuela para que hubiera clases mientras buscaban una solución al conflicto, pero, este jueves los docentes no se presentaron a clases y por los grupos de WatsApp informaron que no habría labores.
Dijeron que por ello tomaron la decisión de cerrar de manera indefinida el plantel hasta que acudan autoridades educativas que tengan capacidad de resolución.
Advirtieron que van a seguir en protesta porque los funcionarios de la SEG sólo les han hecho promesas desde hace años y lo que quieren es que les resuelvan su petición.
Los padres de la primaria Plan de Iguala cerraron el miércoles las puertas de la escuela para exigir la destitución del director; se quejaron de que éste pone a disposición de la SEG a los maestros sin motivo para que los cambien de plantel y afirmaron que también ha agredido a madres de familia, por lo que tiene quejas en la Comisión de los Derechos Humanos del Estado de Guerrero.

 

Entrega la SEG estímulos a la jubilación a 831 maestros y administrativos de distintas regiones

La Secretaría de Educación Guerrero (SEG) entregó 831 incentivos a trabajadores que se inscribieron en el programa de Estímulo a la Jubilación 2022.
En el auditorio de la Unidad Deportiva (antes CREA) en la capital, acompañados de sus familiares, los trabajadores que cumplieron con los requisitos entregaron sus documentos y recibieron el pago.
El coordinador del programa, Edilberto García Madero informó que los expedientes se empezaron a entregar el lunes y terminó la recepción este jueves.
Detalló que en este paquete se recibieron 831 expedientes de personal docente, directivo, de servicio y administrativos, provenientes de las distintas regiones del estado.
Indicó que el objetivo es apoyar a quienes han entregado muchos años de su vida al servicio de la educación, el cual también servirá para incorporar trabajadores a la nómina federal.
Los trabajadores que recibieron el incentivo cumplieron los 30 años de servicio y la edad requeridas, es decir que la Ley del ISSSTE establece que los hombres deben de tener 57 años y las mujeres 55.
Sin embargo, García Madero dijo que “hay quienes ya tienen los años de servicio pero no la edad, por lo que no pueden jubilarse”
La federación otorgó 84 millones de pesos para dicho proceso, para los 831 beneficiados, informó García Madero. (María Avilez Rodríguez / Chilpancingo).

 

Desconocen Marcial y equipo problemas de la SEG y deben renunciar, dice grupo de la CETEG

Maestros de la Coordinadora Sectorial de la Región Centro de la Coordinadora Estatal de los Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) pidieron que renuncien el secretario de Educa-ción y sus colaboradores porque desconocen totalmente los problemas en el magisterio.
En conferencia de prensa en el ex Ineban donde están sus oficinas, la dirigente de esa agrupación, Reyna Bello de Jesús y el maestro Víctor Bartolo de la Cruz manifestaron que el próximo lunes emprenderán una jornada de lucha.
Reyna Bello de Jesús dijo que el secretario de Educación en el estado, Marcial Rodríguez Saldaña y sus funcionarios no tienen capacidad para atender los problemas del sector.
La SEG dice que no hacen falta docentes, “desconocen del tema y es lamentable que funcionarios de la estructura de la SEG no sepan la matrícula de alumnos y las condiciones en las que están las escuelas”, dijo la dirigente.
Externó que acudir al Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) no ayuda a combatir el rezago educativo que hay en Guerrero porque no están preparados académicamente como un maestro normalista, “los trabajadores de Conafe son egresados de preparatorias”.
Reyna Bello indicó que exigen a la SEG que no haya funcionarios ocupando un puesto “nada más por un compromiso político porque esa es una situación que ha llevado a una crisis tremenda educativa, en salud y en seguridad”.
Reiteró que el Conafe no ayuda a abatir el rezago educativo, porque es insuficiente, “el Conafe va a maquillar la educación que necesita Guerrero, porque son jóvenes que apoyan a alfabetizar no a educar”.
Las regiones que más déficit de docentes tiene Guerrero son la Montaña, Costa Chica, la región Centro y zonas indígenas, donde se requieren más maestros, en todos los niveles desde educación preescolar, primaria y secundaria.
Los cetegistas realizaron una asamblea representativa en el ex Ineban provenientes de las distintas regiones del estado.
En su intervención Víctor Bartolo de la Cruz dijo que en la asamblea se analizaría los resultados que ha dado la SEG, “estamos exigiendo la renuncia de toda la estructura de la Secretaría de Educación”.
Manifestó que exigirán a la gobernadora Evelyn Salgado Pineda que atienda los asuntos educativos, porque el titular de la SEG, Marcial Rodríguez, no tiene la capacidad de resolver las demandas. (María Avilez Rodríguez / Chilpancingo).

 

Desconoce quiénes son los dueños de las casas que renta la SEG, asegura Marcial Rodríguez

El secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, en la firma de convenio con la Asociación Civil Niños en Alegría; lo flanquean la presidenta Alejandra Karim y el subsecretario de Planeación Educativa, Benjamín Adame Foto: Jesús Eduardo Guerrero

María Avilez Rodríguez

Chilpancingo

El titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Marcial Rodríguez Saldaña, dijo que desconoce quiénes son los dueños de las casas que renta la dependencia a su cargo de sus áreas alternas, pero aseguró que se está en proceso de reacomodo para ahorrar espacios.
Rodríguez Saldaña fue consultado sobre la denuncia del secretario general de la delegación D-III- (16)-02 adherido a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) quien afirmó que algunas oficinas que renta la dependencia a su cargo son de ex funcionarios.
Rodríguez Saldaña señaló que “nosotros llegamos así como están las oficinas, y lleva un periodo de entrega recepción. No tengo compromisos con nadie, con ningún dueño”, de las casas que se rentan, no conozco ni sé quiénes son los dueños”.
Aseveró que poco a poco ha organizado a la SEG y que incluso hay todavía trabajadores que laboran en malas condiciones. Dijo que se han cambiado las oficinas, pero que el proceso es lento ya que en Chilpancingo no hay suficientes casas disponibles.
La indicación que tienen todas las áreas es concentrar las oficinas para ahorrar espacios, “lo hemos estado haciendo pero es un proceso, humanamente es imposible hacerlo en casi un año”.
-¿Es decir que desconoce quiénes son los dueños de las casas que renta la SEG?, se le preguntó.
-Yo no los conozco, lo conocen los que llevaban a cabo la parte técnica de los contratos, no sé ni quiénes son porque nosotros no contratamos las instalaciones ya llegamos así, pero estamos en un proceso de reubicación.
Por otra parte, el secretario de Educación dijo que tiene un reporte de que sólo faltan 11 escuelas por abrir de 69 que estaban cerradas en todo el estado.
Detalló que hay escuelas que ya no tienen matrícula escolar y otras que tienen pocos alumnos, por lo que las absorberá el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) y que están básicamente en la Montaña.

Firma convenio la SEG con Niños en Alegría

Antes, Rodríguez Saldaña firmó un convenio con la asociación civil Niños en Alegría (Nea) con la finalidad de mejorar la infraestructura de algunas escuelas en el estado.
El acto se llevó a cabo ayer por la mañana, en las oficinas alternas de la SEG ubicadas en el fraccionamiento Villas Lucerna en Chilpancingo, donde acudió la encargada de la asociación Alejandra Karin Alemán Koidl y funcionarios estatales.
Ahí, Alemán Koidl dijo que Nea tiene 75 mil niños beneficiados en los casi 20 años de fundada y que la meta es mejorar las condiciones educativas de los niños en Guerrero.
Indicó que los niños se beneficiarían con otros programas como el de acudir a un campamento y en trabajar la educación emocional.
Alemán Koidl indicó que otro de los programas es la capacitación de los cerca de 2 mil docentes con la plataforma de gestor de clases.
Por su parte, Rodríguez Saldaña indicó que gracias a este convenio se beneficiarán instituciones educativas de la Costa Chica, Acapulco y la región de la Montaña, priorizando a los planteles que presenten mayores necesidades por daños.
El convenio también incluye capacitación a docentes a través de la plataforma de la fundación Telefónica y viajes al extranjero para que niños de escasos recursos participen en campamentos académicos en países como España.
En declaraciones Rodríguez Saldaña externó que en el estado de Guerrero existe una gran demanda de infraestructura educativa, por lo que están acudiendo a las distintas áreas de gobierno para que haya una inversión de recursos económicos, pero es insuficiente.
Por lo que dijo que acuden a las fundaciones quienes apoyan al sector educativo. Precisó que se van a realizar convocatorias por parte de la asociación Niños en Alegría junto con la SEG para escuelas que necesiten la construcción de instalaciones.
Indicó que se realiza un listado de prioridades para ver cuáles escuelas son las que urgen construir, que no tienen instalaciones y que los niños están afuera o que las infraestructuras están en alto riesgo.
-¿Cuántas son las escuelas en el estado que requieren atención inmediata?, se le preguntó.
-Unas 25 escuelas en todo el estado, unas grandes y otras medianas, en los niveles básicos y de media superior, principalmente en Acapulco, Chilpancingo, Iguala, Taxco, la Montaña y Costa Chica.

 

Se reúne subsecretario de Educación con paristas de la UPN pero no llegan a acuerdos

Trabajadores de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) número 122, ubicada en Las Cruces, que se encuentran en paro laboral indefinido se reunieron con el subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Marco Antonio Marbán Galván con quien no llegaron a acuerdos para terminar su protesta que ayer cumplió tres días para exigir la destitución del director Mateo Carmona Martínez Dorantes.
La reunión con el funcionario fue alrededor de las 11 de la mañana en las instalaciones de la UPN. De acuerdo con información proporcionada por maestros, no se llegó a ningún acuerdo más que el de seguir dialogando por lo que el paro de labores sigue.
Durante la reunión los inconformes insistieron en la destitución de Martínez Dorantes y que se emita una convocatoria para elegir a un nuevo director con perfil académico.
Antes de la reunión, los trabajadores inconformes bloquearon una media hora la lateral del bulevar Vicente Guerrero, frente a la escuela, para presionar a las autoridades a que solucionen su demanda de destitución del director a quien acusan de crear división en el plantel e ingresar a trabajadores de manera irregular y contrario a los ordenamientos que han dado las autoridades educativas.
Los maestros y trabajadores administrativos continuán en la puerta de ingreso e insisiten en que Martínez Dorantes lleva 12 años en el cargo y que ha sido “incapaz” de crear un proyecto que mejore la institución. (Karina Contreras).

 

Pertenecen a ex funcionarios casas que renta la SEG como oficinas, denuncia cetegista

A cuatro años de que derrumbaran el edifico del ex Ineban en Chilpancingo que albergaba las oficinas de la Secretaria de Educación Guerrero, el predio que ocupaba está en total abandono y en el lugar no se ve que se trabaje, sólo hay escombro Foto: Jesús Eduardo Guerrero

El secretario general de la delegación D-III-(16)-02, agremiado a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), Jorge Antonio Cisneros Salinas, denunció que la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) “solapa” a la administración pasada en cuanto a la renta de inmuebles para sus oficinas e incluso aseguró que algunas casas pertenecen a ex funcionarios de esa dependencia.
Dijo que solicitará al gobierno del estado una auditoría a la Secretaría porque en lugar de reducir el número de locales arrendados para eficientar el servicio, éstos aumentaron.
El edificio del ex Ineban ubicado en Chilpancingo, fue demolido en marzo de 2019, en la administración del ex gobernador Héctor Astudillo Flores, y hasta hoy no se ha reconstruido.
Por teléfono, Cisneros Salinas, indicó que en diciembre los trabajadores de oficinas centrales entregaron una petición a las autoridades estatales para que les informaran cómo va el proyecto de la construcción del ex Ineban.
Dijo que con la declaración que da el titular de la SEG, Marcial Rodríguez Saldaña que primero se tienen que resolver las demandas laborales y después la infraestructura, “los trabajadores estamos en contra de eso”.
El secretario detalló que acudirán con el gobierno federal para que se investigue cómo está la situación en el estado de Guerrero en cuanto a oficinas centrales y denunciar que la SEG sigue gastando el dinero en rentas.
Opinó que la gobernadora Evelyn Salgado Pineda habla de que debe de haber austeridad, pero siguen gastando dinero en las rentas para las oficinas.
Cisneros Salinas manifestó que Marcial Rodríguez Saldaña “solapa” a la administración pasada en cuanto a la renta de inmuebles para sus distintas áreas, porque “casi no se han cambiado las casas que rentó la administración pasada”.
“En lugar de ahorrar aumentó el número de casas para las oficinas. En un primer momento las autoridades educativas dijeron que unificarían las oficinas para tratar de eficientar los recursos, pero se mantienen las áreas alternas” incluso en zonas de alta plusvalía.
Las nuevas autoridades aseguraron que la Cuarta Transformación sería diferente, pero siguen con la renta de casas que incluso pertenecen a ex funcionarios, “por eso estamos viendo cómo presionar, si en el estado no hacen caso denunciaremos con el presiente Andrés Manuel López Obrador para que haga una auditoría en cuanto a los inmuebles”. (María Avilez Rodríguez / Chilpancingo).