Niños damnificados de Chichihualco van a clases en una galera sin paredes y techo de lámina

Niños de la primaria Raúl Isidro Burgos, de la comunidad Nuevo Balsamar, municipio de Eduardo Neri, toman clases casi a la intemperie Foto: Lenin Ocampo Torres

Zacarías Cervantes

Nuevo Balsamar

En Nuevo Balsamar, municipio de Eduardo Neri (Zumpango), a 20 minutos de Chilpancingo, 51 niños de la primaria Raúl Isidro Burgos reciben sus clases desde hace cinco años en una galera sin paredes, con horcones y techo de lámina galvanizada.
En tanto que los 41 alumnos de la telesecundaria Francisco González Bocanegra, de esta misma localidad, ocupan desde hace dos años dos cuartos de una casa en obra negra, que les prestaron. Antes, los estudiantes recibían sus clases a la intemperie o en galeras sin paredes.
Los directivos de estos planteles en esa comunidad, habitada por familias reubicadas de Balsamar, municipio de Leonardo Bravo (Chichihualco), que resultaron damnificadas por las lluvias de la tormenta Manuel en 2013, denunciaron que el gobierno estatal dio marcha atrás a un acuerdo del año pasado, para la construcción de las escuelas durante este y el próximo año.
El director de la primaria, Miguel Ángel Barrera, informó que llevan cinco años trabajando en estas condiciones, a pesar de que desde 2021 cuentan con su clave, matrícula escolar y con los documentos de la donación del terreno para que se construyan las aulas.
Explicó que han sobrellevado el funcionamiento de las escuelas con las donaciones de algunas personalidades y cooperaciones de los padres de familia.
Las tres aulas de la primaria se encuentran sobre una plataforma de tierra, en la que los vecinos levantaron con horcones de madera una sola galera, sin paredes que dividan a los “salones”; el techo es de fajillas y lámina galvanizada.
La galera se encuentra en lo alto, a media falda de una loma, y al mediodía las violentas corrientes de aire arrastran gruesas nubes de polvo de las calles sin pavimentar, que pasan sobre cuadernos y libros de los alumnos, quienes, si bien cuentan son butacas, no tienen pizarrones ni otro tipo de mobiliario o material didáctico, con el que sus profesores se puedan apoyar para su enseñanza.
“Esto es un poco desesperante, ustedes ven las condiciones en que estamos trabajando. Ahorita es el polvo y el aire fuerte, y en la temporada de lluvias se nos presenta más fea la situación, por el agua que nos pega fuerte, por la falta de paredes y por el lodo por el que tenemos que pasar para llegar hasta aquí”, contó Miguel Ángel Barrera.
Se quejó que no han recibido el apoyo de las autoridades de los tres órdenes de gobierno. “Nos hemos acercado al municipio, con la presidente municipal de Eduardo Neri, Sara Salinas Bravo (del PT), pero desafortunadamente no hemos tenido respuesta. Hemos ido al Instituto Guerrerense de Infraestructura Física Educativa (IGIFE), y a la misma Secretaría de Educación Guerrero (SEG) a entregar solicitudes para que nos construyan las aulas, y nos dicen sí, pero ya llevamos cinco años y no hay nada”.
El director de la primaria informó que en junio del año pasado se reunieron sus maestros, las del preescolar y de la telesecundaria, con André Gordillo Olivares, secretario técnico de la gobernadora Evelyn Salgado Pineda, quien se comprometió a que en 2022 se construirían las dos aulas de preescolar, en 2023 las tres de la primaria y en 2024 las tres de la telesecundaria.
Sin embargo, denunció que el año pasado sólo se construyó una de las dos de preescolar y en enero pasado les informaron “que siempre no” se van a construir este año las tres de la primaria, porque no se incluyeron en el presupuesto de este año.
El director Miguel Ángel Barrera hizo un llamado a las autoridades educativas, “para que nos den respuestas favorables. En este caso el IGIFE y el secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña”.
Aseguró que las autoridades saben en qué condiciones están trabajando.
Informó que el mismo secretario Rodríguez Saldaña visitó en noviembre pasado esa escuela, “aquí lo tuvimos, vio como está nuestra escuela y dijo que este año nos la construirían, pero ahora resulta que siempre no”.
El maestro reconoció que sus gestiones se complican por la falta de reconocimiento de las autoridades a la comunidad, “con Leonardo Bravo (de donde vienen los desplazado) ya no se tiene ningún contacto y con Eduardo Neri (a donde pertenece ahora Nuevo Balsamar) hemos tenido acercamientos, pero no hay respuesta. Su argumento es que no es una localidad reconocida por el municipio, entonces, ellos dicen que no le pueden meter recursos a algo que no tiene certeza jurídica”.
Mientras tanto, añadió que la matrícula va en aumento, pues cuando llegaron eran 27 niños y en cinco años han aumentado a 51, “y va a seguir aumentando, pero mientras, las condiciones son desfavorables para nosotros. Trabajar en estas condiciones no se puede”, se quejó.
Por separado, los 41 alumnos de la telesecundaria Francisco González Bocanegra trabajan en tres reducidos cuartos de una casa particular, que se encuentra en obra negra.
El director Antonio Salazar informó que hace dos años les prestaron esta casa, construida de tabicones, sin revocar, y con techo de lámina galvanizada, construida en la parte alta de Nuevo Balsamar. Dijo que es la única casa que a simple vista se aprecia en mejores condiciones, en relación con el resto de las viviendas construidas por Sedatu para los damnificados de la tormenta Manuel.
Los alumnos de la telesecundaria no cuentan con butacas y tienen que improvisar sus asientos y soportes para sus cuadernos y libros, con cualquier objeto de madera o metálico.
Atienden el plantel tres maestros y el director, quienes no cuentan con pizarrones, escritorios, archiveros, ni lo esencial, como un televisor o señal de internet.
Antonio Salazar informó que antes de que les prestaran la casa, los alumnos recibían sus clases a la intemperie o en galeras, como las que utiliza la primaria Raúl Isidro Burgos.
En tanto, los 21 niños del jardín de niños Josefa Ortiz de Domínguez se hacinan en la única aula que les construyó el IGIFE el año pasado.

 

Acuden a Ayahualtempa funcionarios del gobierno estatal para entregar apoyos escolares

Una niña observa las butacas que el gobierno estatal mandó a Ayahualtempa, municipio de José Joaquín de Herrera, para los alumnos de la telesecundaria que el miércoles marcharon y tomaron clases sentados en piedras y apoyados en cajas de madera y a la intemperie Foto: Lenin Ocampo Torres

Zacarías Cervantes

Ayahualtempa

Funcionarios del gobierno estatal fueron este viernes a Ayahualtempa, municipio de José Joaquín de Herrera (Hueycantenango), y llevaron mobiliario escolar, material de oficina y equipo de cómputo para la telesecundaria Independencia de México.
Los funcionarios fueron encabezados por el director de Gobernación estatal, Francisco Rodríguez Cisneros, y se comprometieron a iniciar la construcción de esa escuela en abril próximo.
Acompañaron al director de Gobernación el director del Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa (IGIFE), Benjamín Guinto Nava; el director de la Comisión de Infraestructura Carretera y Aeroportuaria del Estado de Guerrero (CICAEG), Martín Vega González, y también asistió el síndico procurador de José Joaquín de Herrera, Salvador Flores Castillo.
La visita de los funcionarios del gobierno estatal se dio dos días después de que alumnos de la telesecundaria Independencia de México marcharon acompañados de sus padres y maestros; mientras las autoridades comunitarias denunciaron que los gobiernos federal y estatal incumplieron con la construcción del plantel.
El miércoles, los maestros y padres de familia mostraron como reciben sus clases los niños, sentados en piedras y algunos sólo apoyados en cajas de madera, bajo la sombra de encinos, porque los gobiernos estatal y federal no han construido la escuela, como se comprometieron el año pasado, para evitar que los niños salgan a las poblaciones vecinas a estudiar ante el riesgo de la violencia.
Entrevistado después de una reunión con las autoridades comunitarias del pueblo en la cancha, el director de Gobernación, Rodríguez Cisneros, informó que entregaron 50 butacas, dos pintarrones, dos mesas y sillas para maestros, cuatro computadoras y dos impresoras.
El funcionario aclaró: “Esta entrega no obedece a la manifestación que (los pobladores) hicieron, ya lo habíamos acordado el lunes con el comisario municipal y con los líderes del movimiento comunitario, de que hoy estaríamos materializando el acuerdo que hicimos con ellos el año pasado”, aseguró.
Pero reconoció que los apoyos forman parte de la atención que tiene el gobierno estatal, “por lo que ustedes saben. Es una comunidad que se ha visto muy golpeada por la inseguridad y, en algún momento, en un acto de desesperación, tuvieron que recurrir a armar a los niños”.
El funcionario agregó que esta situación “no es correcta, porque nuestras niñas y niños deben estar en la escuela. Lo más preciado que tiene el ser humano es la niñez”.
Por ello, anunció que en este año el gobierno estatal va a construir dos aulas, un espacio para actividades cívicas y un módulo sanitario “para que la escuela sea una realidad y los niños y niñas ya no tengan que trasladarse a otra localidad a recibir su educación y, en todo caso, la reciban aquí, seguros”.
Rodríguez Cisneros informó que en cuanto a los otros compromisos que firmaron con los representantes de la población, y que no ha sido posible cumplir, como la construcción de una sucursal del Banco del Bienestar, es porque tiene que ver con el gobierno federal.
Además, explicó que la normatividad no permite que se construya un banco en Ayahualtempa, pero informó que hay pláticas con el delegado de los programas federales, Iván Hernández Díaz, para instalar un cajero en este pueblo.
Con respecto a la violencia, que de acuerdo con los representantes comunitarios se ha contenido en los últimos meses, no se han investigado los asesinatos y desapariciones ocurridas en años anteriores, el funcionario estatal aseguró que ha habido reuniones para atender el problema.
“Lo que tiene que ver con este tipo de indagatorias son situaciones complejas, porque además de cuidar el debido proceso, tienen complejidad por la región; sin embargo, a través de la Comisión Estatal de Búsqueda de Personas se están haciendo las acciones necesarias. Cada vez que las familias lo requieren y nos dan un indicio donde presumen que pudiera estar una persona desaparecida, la Comisión de Búsqueda en coordinación con la Sedena, Guardia Nacional y Policía Estatal y la misma Fiscalía, acuden y se realizan las acciones, a veces hemos tenido resultados positivos”, aseguró.
Por su parte, el integrante del Consejo Tradicional del Gobierno Nahua, Luis Morales Rojas, organismo al que pertenece la Coordinadora Regional de Autoridades Comunitarias (CRAC) y la policía comunitaria que opera en este pueblo, informó al término de la reunión que los funcionarios se comprometieron a que el 30 de abril comenzaría la construcción de dos aulas, un baño y una explanada.
Dijo que también a finales de este mes van a regresar funcionarios de la Secretaría de Salud, para la rehabilitación del centro de salud y atender las necesidades del mismo.
Con respecto a la construcción de la sucursal del banco, dijo que los funcionarios argumentaron que ya se construye en la cabecera municipal y que en Ayahualtempa solamente van a instalar un cajero automático.
Respecto a la pavimentación de 500 metros de la calle principal, por parte del gobierno estatal, los funcionarios les dijeron que el 21 de marzo iniciarán con la primera etapa.
Agregó que también los funcionarios se comprometieron a iniciar este año la construcción de un puente, que comunique a Ayahualtempa con la comunidad Amatitlán.
El representante comunitario admitió que no quedan satisfechos, “porque hay muchas más necesidades” y dijo que tienen un concentrado de peticiones desde 2019, cuando estaba el ahora ex gobernador Héctor Astudillo Flores, “quien no nos solucionó nada”.

La telesecundaria de Ayahualtempa sí tiene clave, replican a Marcial maestros y el director en

Zacarías Cervantes

Ayahualtempa

El personal docente de la telesecundaria Independencia de México, de Ayahualtempa, municipio de José Joaquín de Herrera (Hueycantenango), desmintió al secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, respecto a que esa escuela carece de clave.
El personal de la institución mostró este viernes documentos que comprueban que desde el 23 de agosto del año pasado, le asignaron la clave 12DTV0581X, bajo la coordinación de la zona escolar 2023.
Las maestras declararon que “o está mal informado o mintió de mala fe el secretario”.
El secretario Rodríguez Saldaña informó el jueves a El Sur que la telesecundaria Independencia de México de Ayahualtempa no cuenta con clave y que por eso no se construye su edifico, como lo está pidiendo el personal docente, alumnos y padres de familia, pero que aun así le mandarían mobiliario este viernes.
La declaración del funcionario se originó debido a que el miércoles, los 60 niños, sus maestros y padres de familia marcharon para exigir la construcción de su plantel y mostraron como reciben sus clases: a la intemperie, sentados en piedras y apoyados en cajas de madera, sólo protegidos por la sombra de encinos.
Este viernes, el personal docente mostró una tarjeta informativa que envió el jefe del Departamento de Telesecundarias, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Alexis Ocampo Cervantes, al director de Gobernación, Francisco Rodríguez Cisneros, con fecha del 23 de agosto de 2022, en la que le notifica la autorización de ese “nuevo centro de trabajo” y le da a conocer la clave, “a petición de la Coordinadora Regional de Autoridades Comunitarias (CRAC) de los Pueblos Fundadores, de José Joaquín de Herrera”.
El documento dice: “Le informó que de acuerdo con la reunión del 15 de junio del 2020, con el Consejo Tradicional del Gobierno Nahua, se autorizó el centro de trabajo, asignándole la clave 12DTV0581X bajo la coordinación de la zona escolar 2023”.
Detalla el funcionario de la SEG que para el funcionamiento de esa telesecundaria, se ofrecieron dos espacios de docentes para iniciar el servicio educativo, y que fueron seleccionadas por personal en servicio las profesoras Yareli Coctecón Ángel y Marylú Basilio Ramírez, “quienes están en espera de que se emitan sus documentos de cambios de adscripción, por parte de la Dirección General de Administración de Personal”.
Se explica en el documento que una vez que llegan las profesoras al centro de trabajo de nueva creación, “el supervisor escolar deberá primeramente determinar, asignarle la encomienda a una de ellas, como responsable de la escuela, para que realice el siguiente trámite (notificación de movimiento al catálogo, gestión del nombre y clave)”.
En otro documento, denominado Cédula de Identificación del Centro de Trabajo, de la SEG, con fecha del 15 de noviembre de 2022, se precisa que la clave del centro de trabajo es 12DTV0581X y que el nombre es Independencia de México.

 

Dejan El Durazno dos maestras que apenas fueron enviadas por la SEG, denuncian

Emiliano Tizapa Lucena

Chilpancingo

Las dos docentes que fueron enviadas por el gobierno estatal al plantel de telebachillerato en El Durazno, comunidad serrana del municipio de Coyuca de Catalán, este viernes abandonaron la localidad.
Éstas eran las únicas maestras que estaban dando clases también a todos los niños de jardín de niños, primaria y telesecundaria; así lo denunció la comisaria Azucena Rosas García, quien además, exigió a la gobernadora Evelyn Salgado Pineda que obligue a los maestros a cumplir con su trabajo o que dejen el lugar a alguien que sí quiera trabajar.
En su página de Facebook, la gobernadora Salgado Pineda publicó una foto en la que se observa a dos jóvenes estudiantes bajo una bandera nacional, la mandataria añadió: “Les comparto esta imagen que me ha llegado al corazón, dos alumnas de telebachillerato estudiando al pie de nuestra bandera nacional en la comunidad El Durazno, municipio de Coyuca de Catalán, donde estuve hace unos días”.
“La educación sigue siendo nuestra herramienta más poderosa para la construcción de un Guerrero más próspero y en paz. Por eso, nuestro compromiso está más firme que nunca y no daremos ni un paso atrás hasta lograr que todas nuestras niñas y niños tengan las condiciones necesarias para prepararse debidamente”, añadió el mensaje de Salgado Pineda.
Vía telefónica, la comisaria municipal de El Durazno, Azucena Rosas, informó que la fotografía difundida por la gobernadora la subieron hace unos días las maestras de telebachillerato, que llegaron a la comunidad el pasado viernes 10 de marzo, y es en las instalaciones de la primaria, misma donde llegó Evelyn Salgado el 7 de marzo pasado, en un recorrido por el lugar.
Sin embargo, la comisaria reclamó que las dos maestras del telebachillerato sólo estuvieron ocho días, porque este viernes se bajaron de la localidad serrana, donde el pasado 10 de diciembre fueron asesinados siete hombres por integrantes del grupo delictivo La Familia Michoacana.
Contó que las docentes sólo les explicaron que se retiraban porque su jefe les había hablado, y que a ella no le informaron cuando llegaron ni se comunicaron cuando se retiraron, y reprochó que los maestros suben cuando quieren, por lo que exigió a la gobernadora que les pida a los maestros que cumplan con su trabajo, “se supone que para eso les están pagando, y no nos están dando el servicio”.
Reclamó que si a los docentes que envían a esa zona serrana no les interesa trabajar, que dejen el lugar libre para alguien que sí, y expuso que no sólo las maestras de telebachillerato se retiraron, sino que el día que llegaron ellas a la localidad, las maestras de jardín de niños, primaria y telesecundaria se bajaron. Añadió que habló por teléfono con una de ellas, para preguntarle cuándo regresaban, y le respondió que hasta el 17 de abril.
Mencionó que no están de acuerdo con que regresen hasta esa fecha, porque los niños ya perdieron muchas clases y todavía van a seguir perdiendo más.
Rosas García recalcó que después de que la gobernadora hizo su publicación en Facebook, envió un oficio a la Evelyn Salgado mediante el delegado de Gobernación de Costa Grande, Juan Méndez Nogueda, en el que planteó que se exija a los maestros que cumplan, “no estamos pidiendo nada de lo que no tengamos derecho”.
Manifestó que desde el 5 de abril de 2022, entregó un documento a la gobernadora que fue turnado al Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativalas (IGIFE), en el que pidió la construcción de tres aulas de concreto para el plantel de Telebachillerato, además de baños, equipo de cómputo, microscopios, 50 butacas y tres pizarrones blancos, porque actualmente las aulas son de madera con techos de lámina, piso de tierra, pero lo único que han recibido son 50 pupitres para la primaria y tres pizarrones.
Aclaró que las dos maestras que llegaron no quisieron dar clases en el telebachillerato, porque las aulas de madera están a la orilla de la comunidad, y dieron clases en la primaria, donde se observa a las jóvenes en la imagen que difundió la gobernadora.
Respecto a la inseguridad, Azucena Rosas aseguró que continúan con recoridos de vigilancia, aunque en las comunidades colindantes han escuchado de que andan integrantes de La Familia Michoacana, quienes los atacaron en diciembre pasado, “en El Durazno tenemos seguridad permanente y no se han ido, no nos han dejado. Lo que sí le pediría, pues es que se persiga a los delincuentes, que los detengan”.
Llamó a la gobernadora Evelyn Salgado a llamarles la atención a los maestros para que cumplan con sus deberes, “no nada más que sea publicidad, una foto para la publicidad. No, que de verdad cumplan con sus deberes”.

 

Bloquean avenidas en la capital padres de familia de Quechultenango; piden maestros de telesecundaria

Maestros y padres de familia del municipio de Quechultenango bloquearon dos avenidas en la capital, para exigir la reposición de docentes de telesecundaria.
Unos 100 manifestantes salieron en marcha, minutos después de las 10 de la mañana, desde Aurrerá sur hasta llegar a las oficinas del Programas de Educación Inicial, a un lado del monumento Las Banderas, donde bloquearon las avenidas Lázaro Cárdenas y Juan Ruiz.
Los manifestantes exigieron a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) ocho maestros para 11 comunidades, entre ellas Xochitepec, Necaxtlán, Naranjita, y Pueblo Viejo.
En total son unos 400 alumnos que no tienen clases por la falta de maestros y hay escuelas que no los tienen actividades desde hace ocho años, señaló el supervisor de Telesecundarias de la zona, César Arturo Valverde García.
Dijo que acompañó a los padres de familia para solicitar maestros, quienes se fueron de las comunidades por cambios de adscripción y que la SEG no los repuso.
“Las autoridades educativas no nos quieren dar más docentes, argumentando que la matrícula de alumnos es muy baja. No es posible que el director sea encargado y aparte atienda a dos grupos”, destacó.
La SEG pide como requisito que cada salón tenga un mínimo 25 alumnos, y “pues la realidad es que tenemos unos 15 alumnos”, precisó el supervisor Valverde García.
Minutos después de las 11 de la mañana, los manifestantes se retiraron de las avenidas, luego de que una comisión fue atendida. (María Avilez Rodríguez / Chilpancingo).

Sigue en revisión la demanda de los maestros de la Normal Urbana Federal, asegura la SEG

El subsecretario de Educación Media Superior y Superior, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Marco Marban Galván, indicó que la demanda de los maestros de la Normal Urbana Federal Rafael Ramírez continúa en proceso de revisión, en cuanto a las promociones.
Los maestros y alumnos de la normal urbana, desde hace dos semanas, se han movilizado en Chilpancingo y además mantienen un paro de labores. Los estudiantes piden 58 plazas para telesecundaria y los docentes, que se continúe con el proceso de promoción.
Dijo que se estaba revisando el proceso de promoción, el cual se realiza de acuerdo con los espacios disponobles por una jubilación o defunción de un maestro, y después se hace una revisión en la Dirección General de Operaciones y Servicios de Educación Media Superior y Superior, para revisar el presupuesto.
“Es una revisión profunda. Los procesos se deben de llevar a cabo de una manera formativa y transparente, que decide la base trabajadora”, destacó el funcionario estatal.
En cuanto a las movilizaciones de los maestros y docentes, externó que son procesos que en anteriores administraciones “se permitieron, ahora estamos tratando de caminar de la mano con todos los directores, a esa transición de la normatividad dentro de las escuelas formadoras de docentes”.
Acerca del desalojo violento que sufrieron el pasado viernes los de la normal urbana, argumentó que a los inconformes ya se les había propuesto una mesa de trabajo, pero no la aceptaron, y cuando la protesta llega a un dominio federal, se lo pasan a la Secretaría General de Gobierno.
“Hemos mantenido el diálogo con los alumnos y maestros, quienes han solicitado una reunión con la gobernadora Evelyn Salgado Pineda”, manifestó el subsecretario. (María Avilez Rodríguez / Chilpancingo).

 

Regresan a manifestarse padres de la telesecundaria de Sinahua, Pungarabato

Padres de familia de la comunidad Sinahua, del municipio de Pungarabato, protestan por el cambio de la directora y maestras de la telesecundaria Foto: Isarel Flores

Israel Flores

Ciudad Altamirano

Un grupo de padres de familia regresó a manifestarse en la telesecundaria de la comunidad Sinahua, municipio de Pungarabato, para exigir que regresen a tres maestras que fueron cambiadas de escuela, para lo cual dialogaron con el delegado regional Taurino Vázquez Vázquez, pero no llegaron a ningún acuerdo.
Para el delegado hubo un mal entendido, pues dijo que fueron con autoridades hace dos semanas para darle posesión a la directora, Ilse Castillo. Agregó que le dieron nombramiento temporal y que la anterior contaba también con un contrato de ese tipo, que ya había concluido.
“Tenemos conocimiento que esta escuela ha venido de más a menos en matrícula, y tenemos que tomar medidas, para que la matrícula no decaiga”, dijo.
“Nosotros no vinimos a remover a las maestras, ellas iban a seguir trabajando, solamente hubo cambio de director. Estuvieron también las maestras presentes y todo quedó tranquilo. En ese momento no hubo alguna intervención. A las maestras nunca se les dijo que tenían que abandonar su centro de trabajo. Nos informaron que las maestras estaban en Chilpancingo, entregando documentos y que nos se estaban presentando a trabajar porque decían que las habían desplazado”.
Aseguró que en Chilpancingo las maestras estaban pidiendo su reubicación, pero que probablemente en Sinahua dieron una mala información, pero que en ningún momento se les había ordenado un cambio, solamente a la directora.
También dijeron que la anterior directora consideraba que su nombramiento era definitivo, pero que no era así. Sin embargo, le pidieron que si consideraba que su nombramiento era definitivo, que le pidiera a los superiores hacerlos valer, porque la única forma en la que puede recibir algo definitivo, es mediante un examen.
El delegado dijo que las maestras no se presentaron porque están en Chilpancingo, aunque una de ellas tiene incapacidad, y dijo: “La directora está en su derecho de reclamar e insistir en el cambio que se hizo, pero las demás maestras no. Ellas tendrían que estar trabajando, pero andan allá en Chilpancingo también”.
Los padres de familia dijeron que los alumnos no se quieren presentar a clases o han buscado otra opción, porque los maestros ha sido inconsistente y se han estado presentando cambios, también llegó nuevo personal y no ha sido constante el personal.
“Estamos hartos de que llegue el supervisor y mueva gente, sólo por su gusto, porque dice que está en sus facultades”, expresaron los padres.
El delegado dijo que el personal que llegó es temporal, considerando que las maestras no se han presentado a laborar, a pesar de que no tienen órdenes de cambio.
Pero en la misma localidad hay otro grupo de padres de familia, que exigen que se abra la escuela, incluso con el personal que llegó de forma temporal y piden que continúen las clases, que si las autoridades quieren hacer cambios que lo hagan, pero hay otro grupo que exige que sea el mismo personal que se fue.

Marchan padres y maestros de Ayutla en la autopista; piden personal para una telesecundaria

Padres de familia y maestros de la localidad Los Tepetates, municipio de Ayutla de los Libres, a su paso por los carriles norte-sur de la Autopista del Sol, para exigir dos docentes y la reconstrucción de aulas Foto: Jesús Eduardo Guerrero

María Avilez Rodríguez

Chilpancingo

Padres de familia y maestros de la localidad Los Tepetates, municipio de Ayutla de los Libres, marcharon por los carriles centrales de la Autopista del Sol, en Chilpancingo, para demandar dos maestros, un conserje y la reconstrucción de aulas en la telesecundaria Bernal Díaz del Castillo.
Los manifestantes, provenientes de la región Costa Chica, salieron en marcha a las 10 de la mañana, en dirección sur-norte y después ingresaron a los carriles centrales, hasta llegar a la Subsecretaría de Educación Básica, ubicada en el barrio San Francisco, donde cerraron el lugar.
Uno de los maestros, Osiel García León, informó que son 170 alumnos que acuden a la telesecundaria, quienes son afectados al no contar con aulas “dignas”, las cuales fueron construidas por los padres de familia.
Detalló que son 45 alumnos afectados por la falta de docentes, uno se fue el año pasado y el otro este año, “una de las maestras inventó que la querían asaltar”, por lo que la SEG le validó su cambio, pero no la repusieron y la otra solicitó su permiso por gravidez y ya no regresó.
Por la falta de docentes, la semana pasada los padres cerraron la escuela, contó García León, “estamos buscando el diálogo con el subsecretario de Educación Básica, Ricardo Castillo Peña, pero no nos hace caso”.
Además, los padres de familia manifestaron que exigen la reconstrucción de tres aulas, computadoras, internet, butacas y la construcción de una barda, entre otras demandas.
Los inconformes, quienes portaban lonas en las que se leían sus demandas, indicaron que la telesecundaria es una de las más grandes en la región y que pese a eso, las autoridades no atienden sus demandas.
El contingente llegó a las oficinas, las cerró y bloqueó la avenida Juan Ruiz de Alarcón, para demandar una reunión con Ricardo Castillo, porque dijeron que en reiteradas ocasiones han mandado oficios y no los ha atendido.
Una comisión fue recibida por autoridades educativas y a las 5 de la tarde se retiraron del lugar.

 

Estrena edificio una telesecundaria de Altamirano pero no tiene luz ni agua

Uno de los tres grupos de la telesecundaria de Santa Bárbara en el municipio de Pungarabato toma clases a la intemperie en unas instalaciones sin energía eléctrica y sin baños Foto:?Israel Flores

Israel Flores

Ciudad Altamirano

La telesecundaria de la comunidad Santa Bárbara, municipio de Pungarabato, ubicada a 3 kilómetros del centro de Ciudad Altamirano, tiene nuevas instalaciones que recientemente recibió, pero son dos salones y hay tres grupos, de forma que uno recibe clases a la intemperie.
El director J Carmen Urióstegui, explicó que ese grupo trabaja en un tejaban, que además en el nuevo plantel no tienen energía eléctrica ni tienen agua, tampoco baños o televisión para laborar.
Agregó que a pesar de las carencias, las nuevas instalaciones en donde están tomando clases están mejor que el lugar en donde impartían clases antes.
La telesecundaria de Santa Bárbara, que se llama 27 de Octubre, comenzó a funcionar hace unos siete años y lo hacía en una casa prestada, con aulas improvisadas y en donde pagaban renta y luz.
Este año recibieron la obra, de dos aulas en el terreno que le donó el pueblo, ubicado a un costado del aeropuerto, pero en la zona de siembra, a unos 500 metros de la carretera federal.
Pero esa zona no cuenta con energía eléctrica, no tiene red de agua potable y solamente les entregaron las dos aulas.
La escuela tiene una matrícula de alrededor de 60 alumnos. Son tres grupos, de forma que el primer grado toma clases a la intemperie, cubriéndose del sol con la pared de uno de los salones y con un tejaban; sin embargo, debido a que el suelo es de barro, con las lluvias se vuelve complicado caminar ahí.
Los maestros ocuparon un pequeño espacio, que sobró del relleno de material sólido, sobre el cual construyeron las aulas. De tal forma que los alumnos colocan sus sillas sobre este espacio que sobra y se acomodan en dos filas, a lo largo. El maestro no tiene pizarrón.
Pero eso es lo de menos para esta escuela del sistema de telesecundaria. El director explicó que siguen esperando el equipo de televisión y enlace satelital, con la antena, el cual en este momento tampoco les urge, porque no cuentan con energía eléctrica para ponerlo a funcionar.
Tampoco tienen baños, pues están en construcción, con un apoyo económico del diputado Adolfo Torales Catalán y el Ayuntamiento de Pungarabato, junto con los padres de familia. Tienen un avance del 50 por ciento.
Para dotarse de agua, están tomando de la red de riego que llega a los terrenos de siembra y esto les permite tener lo suficiente para el horario de clases.
Debido a que está oscuro por la mañana, tienen que entrar hasta las 8 horas, para poder tomar la luz del sol.
A pesar de su cercanía con Ciudad Altamirano, los últimos 500 metros de la carretera son de terracería y de difícil acceso. Es un camino que pasa por el contorno del puerto aéreo, que en esta temporada de lluvias se encharca. Algunos maestros han quedado con sus vehículos atorados en esa zona.
El director J Carmen Urióstegui dijo que espera una respuesta de las diferentes instancias, en donde está tocando puertas para que mejoren las condiciones de este plantel, el cual en este momento cuenta con un terreno amplio, pero lleno de maleza y los padres de familia estarán trabajando para realizar la limpieza.

 

Pide la telesecundaria de Lomas del Valle en Acapulco, obras que Evodio no concluyó

La directora de la telesecundaria Juan Ruiz de Alarcón, ubicada en la colonia Lomas del Valle, María del Rocío Bueno Hernández, dijo que el gobierno municipal, que encabeza el alcalde Evodio Velázquez Aguirre, no concluyó las dos aulas y una barda, a que se comprometió, y piden ayuda al gobernador Héctor Astudillo Flores para terminar la obra.
Lamentó que durante nueve años han dado clases en condiciones precarias, pues están en una galera con techo, pero no tienen material de ningún tipo y aunque tienen muchas ganas de trabajar es muy difícil trabajar con limitaciones. La directora comentó que el gobierno municipal le inició una obra proyectada para un muro de contención y dos aulas, que inició en septiembre del año pasado y en noviembre la pararon y “ni siquiera terminaron un aula”.
Señaló que los argumentos que le dieron en ese entonces es que tuvieron problemas con la constructora , pero ya no la continuaron y aunque se hicieron las gestiones para pedir que se concluyera, en el municipio les respondieron que “ya van de salida y que tenemos que hacer la gestión con la nueva administración”, en referencia a la que va iniciar la alcaldesa electa, Adela Román Ocampo, a partir del 1 de octubre.
Bueno Hernández pide ayuda al gobernador Héctor Astudillo Flores y al secretario de Educación Guerrero, José Luis González de la Vega Otero para que se cocluya la obra, y que las autoridades los regresen a ver, pues si piden calidad educativa con esas limitaciones no se puede y agregó que lo poco que tienen como las butacas o pizarrones son cosas que han desechado en otras escuelas y se las han regalado. Informó que son cuatro maestros que atienden a 60 alumnos, pero si tuvieran su edificio serían más.
Aseguró que tienen clave, que les dieron hace seis meses, pero necesitan su edificio. A la directora se le preguntó si van aplicar el nuevo modelo educativo y dijo que sí, que les van a dar once libros para ello. Señaló que van a tener más trabajo y que los clubes son buenos “siempre y cuando se tienen todos los recursos, la infraestructura, cuando se tienen los materiales y recursos humanos, si no nosotros le hacemos como pulpo”.