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Se moviliza la CETEG en Chilpancingo y Tlapa; protesta contra de la reforma educativa

 

Maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) marcharon y tomaron seis oficinas de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) en la capital, mientras que en Tlapa más de 200 docentes se manifiestan en el zócalo de la ciudad, como parte de un paro nacional y jornada de lucha de 48 horas contra la reforma educativa y en defensa de la educación.
A las 8 de la mañana de este lunes, poco más de 20 maestros aglutinados en la CETEG iniciaron con la toma escalonada de edificios y oficinas de la SEG, comenzando con la oficina de los Servicios Educativos de la región Centro, en la avenida Vicente Guerrero de la capital y así hasta sumar seis dependencias.
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) convocó a sus secciones en todo el país, para participar en la actividad, con el objetivo de exigir la abrogación de la reforma educativa, la anulación de la Ley de Seguridad Interior, la localización con vida de los normalistas de Ayotzinapa y la liberación de los presos políticos.
En el caso de Guerrero, se sumaron las demandas de incorporación de 5 mil trabajadores al Fondo para la Nómina Educativa y Gastos de Operación (Fone); además del incremento salarial a unos 8 mil maestros, que recibieron una clave baja y se mantienen con salarios de 3 mil pesos quincenales.
En el estado se entregaron claves iniciales a trabajadores porque no cubrían el perfil docente, con la condición de que se prepararan académicamente, principalmente en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y no han sido recategorizados a pesar de tener 10, 15 y hasta 20 años de servicio.
Durante este lunes de movilización, en Chilpancingo fueron tomadas las oficinas Educación a Distancia, Departamento General de Secundarias, Dirección de Personal, Dirección de Primarias, Delegación de Servicios Educativos, así como las oficinas alternas de la Subsecretaría de Educación Básica.

Tlapa

Maestros la CETEG marcharon en esta ciudad por la defensa de la educación y el empleo, y por la abrogación de la reforma educativa, que afecta sus derechos laborales.
Más de 200 docentes salieron en marcha del mercado Nuevo Horizonte para Guerrero, hasta llegar al zócalo de la ciudad.
Explicaron que la marcha fue por acuerdo del 4 Congreso Nacional Político Extraordinario de la CNTE, por la abrogación de la reforma educativa y la reinstalación de 586 maestros cesados, quienes defendieron la educación.
En el mitin, frente al Ayuntamiento de Tlapa, participaron varios oradores, por lo que los profesores se dispersaron por el zócalo buscando refugio del sol y se fueron una hora después, al cierre de la actividad. Participaron representaciones de varias zonas escolares.
Taurino Rojas dijo que la educación no tiene apoyo estatal ni nacional por las malas políticas implementadas, pues el presupuesto ha sido disminuido, no sólo en este sector, sino en salud y pueblos indígenas, además del alza en la gasolina.
Lamentó que a más de dos años de que se publicó en el Periódico Oficial del estado de Guerrero, la creación de la Subsecretaría de Educación de los pueblos originarios no se inicie, con el argumento de la falta de presupuesto, cuando se habla del desvío de recursos y excesos en servidores públicos.
Dijo que la CETEG seguirá luchando por la educación laica y gratuita, por la rezonificación por vida cara e infraestructura educativa, pese a los intentos del gobierno de desgastar al magisterio.
De la Organización Popular Independiente de Guerrero (OPIG), de la Coordinadora Nacional Plan de Ayala Movimiento Nacional (CNPA-MN), Israel Jiménez Martínez, mencionó el respaldo de la organización a la lucha social y denunció que los gobiernos estatal y federal no han cumplido con sus demandas.
Del Frente Popular de Tlapa (FPT), Arnulfo Cerón, inició con el comentario de que el director del Centro de Derechos Humanos de la Montaña Tlachinollan, Abel Barrera, estaba delicado de salud y se solidarizaban con él.
Lamentó el rezago y pobreza, así como las acciones entreguistas del gobierno con las reformas; la simulación con las obras de infraestructura, como el libramiento que ha sido inaugurado muchas veces para aprovecharlo políticamente.
La exigencia de justicia para Antonio Vivar Díaz, asesinado por policías federales el 7 de junio de 2015, en esta ciudad.
Llamó a valorar y pensar el voto durante el proceso electoral.
El vocero de la CETEG, Andric Ocampo Espinal, informó que iniciaron con este paro de 48 horas y seguirán con las 72 horas, que serán del 30 de abril al 1 y 2 de mayo, hasta llegar al paro indefinido el 15 de mayo, para que se reinstale la Comisión Única de Negociación.
Criticó que los partidos políticos que firmaron el Pacto por México, como PRI, PAN, PRD, Nueva Alianza, PT y PVEM, ahora busquen el voto de la gente, cuando ellos fueron quienes aprobaron la reforma educativa y el gasolinazo.
Dijo que el proceso electoral es una imposición del mismo sistema, con las mismas prácticas, por lo que lo considero una farsa, dijo que ellos no serán partícipes de esto.
Agregó que serán los trabajadores los únicos capaces de cambiar el sistema y las políticas del país, porque las reformas no han traído nada “nos faltan maestros, aulas”, por lo que seguirán organizándose.

 

Se compromete el alcalde de Tlapa a construir el comedor y dar una bomba de agua en la UPN

Los estudiantes de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario Integral, de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), acordaron con el alcalde de Tlapa, Jesús Noé Abúndiz García, que el Ayuntamiento construirá el comedor escolar en las instalaciones, dotará la bomba de agua y otros insumos que requieren.
Los alumnos botearon este miércoles en la carretera a Huamuxtitlán, mantuvieron cerradas las instalaciones de la universidad y hoy reiniciarán clases, en espera de que las autoridades cumplan con los acuerdos.
Lo anterior, como parte de la movilización que iniciaron los estudiantes el pasado 28 de noviembre, exigiendo el pago del adeudo de las prácticas de campo a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), a la que le pidieron que resuelva las demandas que le competen del pliego petitorio.
Los estudiantes, integrantes del Ayuntamiento, y el delegado regional de Gobernación, Jorge Rodríguez Ponce, se reunieron la tarde del martes para hacer los planteamientos tras la cancelación de una reunión por el presidente.
La integrante del comité estudiantil, Yesenia Oropeza Calderón, informó que después de varias horas se acordó resolver el pliego petitorio municipal, que entregaron desde el 7 de noviembre de 2017, donde se pide que se construirá el comedor escolar en el ejercicio fiscal 2018, y la obra iniciará en abril.
También se dotará de algunos insumos como, una impresora de tinta continúa, para el 15 de diciembre; y se sustituirá la bomba de agua dañada, más tardar el 7 de diciembre para el servicio en la institución.
El presidente se comprometió a coadyuvar en las gestiones que la UPN realice, en la búsqueda de solución a sus necesidades y que de acuerdo con sus posibilidades apoyará a los estudiantes.
Así mismo, será el interlocutor ante el Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa (IGIFE) para las obras que piden, como el techado de una cancha, la rehabilitación de sanitarios, entre otras.
Agregó que esperan el cumplimento de la SEG a los puntos planteados, referentes a los adeudos de las prácticas de campo que llevan años sin entregarles. (Carmen González Benicio / Tlapa).

Propone la SEG a maestros del CREN que sólo seis se incorporen al Fone; los 22 restantes deberán esperar

La Secretaría de Educación Guerrero (SEG) propuso a la delegación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en el Centro Regional de Educación Normal (CREN) de Iguala, la incorporación al Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (Fone) de 6 de los 28 maestros que están fuera.
El secretario general de la delegación sindical, Reynaldo Zamilpa Álvarez, informó que los subsecretarios de Educación Media Superior y Superior, Arturo Salgado Urióstegui, y de Administración y Finanzas, Jorge Alonso Peña Soberanis, se reunieron con una comisión en Chilpancingo, para discutir sobre las plazas que no cuentan con techo presupuestal. Se trata de una demanda que la institución ha exigido a las autoridades desde hace dos años, por la cual permanece en un paro que ya cumple ocho días, dejando sin clases a los más de 500 estudiantes.
De acuerdo con Zamilpa Álvarez, la respuesta de los funcionarios “no ha sido la que esperábamos, pero es una buena propuesta”. Explicó que en la reunión, Salgado Urióstegui y Peña Soberanis informaron que no hay condiciones para incorporar a los 28 trabajadores al Fone en un proceso único, si no que se hará de manera paulatina.
Los funcionarios se comprometieron a que después de las vacaciones decembrinas se incorporará al Fone un trabajador con los recursos que dejará otro, que fue beneficiario del Programa de Estímulo a la Jubilación y cinco más, para quienes se llevará a cabo la gestión pertinente. Los seis trabajadores comenzarían a cobrar su salario de manera regular a partir de marzo del próximo año, mientras que los 22 restantes deberán esperar para ser incluidos en la nómina federal.
Zamilpa Álvarez reconoció la disposición de los funcionarios de la SEG para resolver las demandas del CREN de Iguala y dijo que en el transcurso de la tarde de este viernes, la delegación sindical discutiría el posible regreso a clases de manera normal a partir del próximo lunes, 4 de diciembre.
En la reunión, la delegación sindical contó con el respaldo de representantes del Frente Estatal de Trabajadores de Nivel Superior (FETNIS), que integran las nueve normales públicas del estado y la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Según la organización, en total hay 139 trabajadores del nivel superior fuera del Fone.
La delegación sindical de la Normal Rural Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa también paro labores, para exigir la incorporación de 14 trabajadores a la nómina federal, así como la liberación de siete plazas vacantes para completar la planilla laboral.

Marchan alumnos de la UPN en Tlapa; exigen a la SEG pago de prácticas de campo de 2010

Estudiantes y maestros de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario Integral, de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), marcharon por las calles de la ciudad para exigir a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) que les pague las prácticas de campo que se les adeuda desde 2010, así como su incorporación a los diferentes programas de becas, mantenimiento, equipo de cómputo e internet.
La marcha salió desde el mercado Nuevo Horizonte para Guerrero, donde se concentraron alumnos y maestros, rumbo al zócalo, en donde realizaron un mitin y permanecieron unas horas, hasta que fueron atendidos por personal del Ayuntamiento.
De acuerdo con el pliego petitorio entregado por los estudiantes, piden que la Licenciatura en Desarrollo Comunitario Integral sea incorporada a los diferentes programas de becas, como Pronabes, becas de trasporte para que los alumnos puedan llegar, ya en su mayoría viene de comunidades y sus padres son campesinos que no perciben ni un salario.
Ellos, para estudiar, tienen que trabajar a la vez, pero se les complica cuando salen a prácticas de campo, ya que se van a unas comunidades durante una semana completa y eso dificulta que puedan encontrar un empleo.
Otra de las demandas es que se cubra el adeudo de las prácticas de campo de la licenciatura, desde 2010 hasta la fecha, que son cerca de un millón 717 mil pesos, además de presupuesto para foros sobre educación bilingüe, talleres sobre la enseñanza de idiomas y diplomados para la difusión de la licenciatura.
También exigieron la entrega de una urvan y una camioneta para la realización de prácticas de campo, rehabilitación de aulas y construcción de un comedor estudiantil.
Pidieron la intervención del presidente Jesús Noé Abúndiz García con las autoridades estatales, y que en el ámbito municipal les dote de agua entubada, petición que fue recibida por el secretario particular del Ayuntamiento, Javier Jiménez Vázquez. (Antonia Ramírez / Tlapa).

Inicia el rezago educativo con la contratación de maestros sin preparar:?Humberto Santos

 

El rezago educativo comienza con la contratación maestros formadores de docentes sin perfil ni conocimiento pedagógico, en procesos cerrados, por herencia de plazas y desaseados “cadeneos” auspiciados por la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, denunció el investigador de Universidad Pedagógica Nacional (UNP), Humberto Santos Bautista.
Como ejemplo, señaló que desde hace 22 años no hay una convocatoria pública para la contratación de maestros en la UPN, no obstante que la reforma educativa, que comenzó a implementarse en 2013, señala que la contratación y promoción de maestros debe pasar por un examen de oposición.
Asimismo dijo que el reglamento interno vigente en la institución, establece que el ingreso de personal docente deber ser por examen de oposición abierto, y no ocurre desde 1994.
Aseguró que lo mismo sucede en las nueve normales públicas del estado y en Centros de Actualización del Magisterio, en contubernio con autoridades del estado y dirigentes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
La práctica de la herencia de plazas sigue vigente en las normales, UPN y CAM, que utilizan el mecanismo de “cadeneos” para incorporar a personas de nuevo ingreso en las plazas más bajas, mientras el personal se distribuye las horas vacantes de una plaza de tiempo completo, vacante por jubilación o fallecimiento.
Subrayó que las convocatorias de las normales, UPN y CAM deben ser abiertas, dirigidas a doctores egresados de instituciones prestigiadas, “gente que sepa de educación, que haga investigación educativa, que pueda ingresar al sistema nacional de investigadores para poder acreditar los programas y planes de estudio. Esas son las exigencias de los nuevos tiempos en las instituciones de educación superior, eso no lo está haciendo la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, si no lo hace corrompe todos los niveles de educación”.
“¿Por cuánto tiempo la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior seguirá autorizando la entrada de maestros por cadeneos a UPN, que son desaseos?”.
En este manejo corrupto de los recursos del sector, aseguró que en la Secretaría de Educación Media Superior y Superior se asignaron las plazas más altas de UPN a personas que se jubilaron con ellas, sin haber dado una clase.
Con lo anterior, confirmó que la formación de maestros es el más débil de cinco ejes del modelo educativo, anunciado por el gobierno federal para el ciclo escolar 2018-2019.

Nuevo Modelo Educativo 2018-2019

Hace una semana, el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, presentó el Nuevo Modelo Educativo para el ciclo 2018-2019, que plantea un cambio en la metodología pedagógica, colocar a la escuela en el centro, formación profesional de maestros, equidad e inclusión y gobernanza educativa.
De entrada, el investigador advirtió que esta reforma comenzó con la detención de la lideresa de la SNTE, Elba Esther Gordillo, emblema de la mayor corrupción del país, en mayo de 2013, y el mensaje fue que iban a cambiar los usos y costumbres, de esa relación oscura de los gobiernos y sindicatos, para sujetarse a la normatividad. A la fecha, el SNTE sigue siendo símbolo de corrupción, aseguró.
Explicó que el nuevo modelo educativo debió ser el punto de partida de la reforma, aunque señala un aspecto novedoso: la gobernanza para poder armonizar a todos actores e instrumentar la política educativa; gobiernos e instituciones estatales, Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), SNTE, los legisladores y sociedad civil.
Entre sus objetivos, pretende cuidar la parte más sensible que son los jóvenes y los niños, asegurar supervivencia como sociedad y darle forma y caracterización a nuestras instituciones en las que se sustenta el Estado.
En este sentido pone la centralidad en la escuela, sin embargo, “el problema es qué entendemos de escuela, no sólo son edificios, lo fundamental son los profesores y los estudiantes”.
Indicó que antes el currículo bastaba para determinar la relación de alumnos y maestros. Hoy, la falta de información es una limitante, porque la escuela no señala los problemas emergentes de Guerrero: violencia, inseguridad, pobreza, desempleo, desigualdad brutal, corrupción e inequidad con las mujeres. “Tenemos un conjunto de problemas que debieran estar en el centro de nuestras reflexiones”.
De la profesionalización de maestros, señaló que se tiene que capacitar en la tarea de educar, no sólo para tener una chamba. Ahí, denunció que se deformó la tarea de formar docentes desde el momento en que autorizan maestros para dar clases a las normales, UPN y CAM sin cuidar los requisitos de ingreso.
En el eje de la inclusión y la equidad, precisó que es una contradicción del modelo, desde que adoptan un sistema del capitalismo mundial o nuevo liberalismo económico, que está demostrado genera eficiencia, pero no puede generar equidad.
Además de que llevan un modelo técnicamente bien elaborado, de primer mundo, a un estado con una desigualdad total, que tienen un sistema caciquil de gobierno, autoridades educativas sin perfil pedagógico y con un terrible analfabetismo.
Aclaró que es necesario ser sensibles a la comprensión de los problemas, no basta conocerlos, “el salto del conocimiento a la compresión, es otra ruta metodológica”.
De los programas curriculares que se van a presentar en mayo, espera que planteen con claridad de dónde se va a partir y a dónde se llegará con los alumnos, “entendiendo el método no como un camino recto, sino como una forma de razonamiento que nos ayude a explicar esos problemas o la realidad que nosotros queremos (los maestros) comprender con el estudiante. Por eso, creo que tenemos que explicar los objetivos del nuevo modelo”.
El objetivo del modelo es aprender a aprender, dejar atrás la memorización, y la frase tampoco es nueva, la usó antes el Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM.
Santos Bautista señaló que más que aprender a aprender, se tiene que conocer la metodología del desaprendizaje, para desterrar usos, costumbres y vicios que traen los profesores y la propia autoridad educativa.
La memorización es otra contradicción de la SEP, porque para promociones y para ingresar al servicio profesional de educación básica, siguen utilizando exámenes estandarizados que privilegian justamente la memorización, no el desarrollo de procesos de problematización que implica aprender a aprender.
Para enseñar a pensar, insistió en que se deben plantear problemas en atención con la realidad, “lo importante es definir esa relación pedagógica y el método que van a desarrollar los maestros con el estudiante, para que pueda tener claro esa ruta crítica que lo lleve a aprender por sí mismo”.
Además, consideró que no habrá capacidad para actualizar en el nuevo modelo que se difundirá en mayo, a un millón 200 mil maestros en país, o al menos a 60 mil docentes en Guerrero en un año.

Mérito académico

Destacó que si la reforma hace énfasis en el mérito académico, el sindicato se vuelve obsoleto, perdería su razón de ser en el esquema de nuevo ingreso y de promociones, que se pretende mediante un examen de oposición, pero sigue entre los actores de la política educativa.
Recordó que los dirigentes son siempre un obstáculo en la educación, mientras los profesores en el aula, “se parten el alma para desarrollar como mejor les parece los programas que les dan”.
En México, señaló que se incumple el derecho a garantizar la educación obligatoria, que no sólo es dar escuela y mandar profesores, sino enviar buenos profesores y condiciones para mantener a los estudiantes en el aula.
La Universidad Autónoma de Guerrero informó que 15 mil jóvenes de educación media superior quedarán fuera la institución el próximo ciclo, y todos los estudiantes que están en las aulas de preparatoria fueron reprobados en la evaluación Planea, entonces, la autoridad no cumple con la obligación de ofrecer educación de calidad.

Cumplen 11 días en plantón los nueve despedidos de Prospera; aún no les cumplen su reunión

Este viernes los trabajadores despedidos cumplieron 11 días de plantón en las oficinas de Prospera, dijeron que siguen firmes y fortalecidos para continuar su lucha, a pesar de que el delegado de la Secretaría de Gobernación (Segob) en el estado, Juan Moreno Barrios incumplió en organizar una reunión con la coordinadora nacional del programa federal, Paula Angélica Hernández Olmos.
Nueve trabajadores continúan su protesta para denunciar su despido injustificado, acompañados de integrantes de la Dirección Colectiva de Organizaciones Sociales, Civiles, Estudiantiles y Sindicatos del Estado de Guerrero.
La trabajadora despedida Felícitas Martínez Guzmán calificó a los gobiernos estatal y federal de herméticos porque no resuelven el conflicto, agregó que es un precedente para el programa federal en Guerrero y eso fortalece su lucha.
Los trabajadores de Prospera tienen el apoyo de organizaciones como la Asamblea Popular de los Pueblos de Guerrero (APPG), Damnificados del Nuevo Mirador, la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), y el Sindicato Único de Trabajadores del Colegio de Bachilleres (Sutcobach).
Exigen la reinstalación de sus puestos, el pago de salarios caídos, una auditoría al programa federal en el estado, respeto a los derechos laborales y la destitución del delegado Juan Manuel Yáñez Heredia, al que acusan de acoso sexual. (Beatriz García / Chilpancingo).

Denuncian organizaciones que el gobernador abandonó molesto una reunión y piden garantías de seguridad

La Dirección Colectiva de Organizaciones Sociales, Civiles, Estudiantiles y Sindicatos del Estado de Guerrero informó que el gobernador Héctor Astudillo Flores se levantó molesto de la mesa de diálogo de ayer, cuando le dijeron que su gabinete está infiltrado por la delincuencia organizada y le pidieron la destitución del secretario de Educación José Luis González de la Vega Otero.
Ante la actitud de Astudillo las organizaciones declararon roto el diálogo con el gobierno del estado y pidieron medidas de protección para el dirigente de la Asamblea Popular de los Pueblos de Guerrero (APPG), Nicolás Chávez Adame, pues temen que el gobernador pueda atentar contra su integridad física.
El 28 de noviembre integrantes de la Dirección Colectiva, entre ellos vecinos de Nuevo Balsas afectados por la minera Media Luna, familiares de la fundadora de la Organización Campesina de la Sierra del Sur (OCSS) asesinada Rocío Mesino Mesino, los mineros de Taxco en huelga, damnificados del fraccionamiento Nuevo Mirador, la Coordinadora Estatal de los Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) y el Frente de Defensa Popular (FDP) protestaron afuera de Casa Guerrero para exigir audiencia con Astudillo Flores.
Ayer en conferencia de prensa en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en Chilpancingo, Chávez Adame dijo que le expusieron su inconformidad sobre los altos índices de violencia e inseguridad las persecuciones políticas, ejecuciones y desapariciones forzadas.
Agregó que se le presentó un pliego petitorio de 10 puntos, como el esclarecimiento del asesinato de Rocío Mesino, la presentación con vida del integrante del FDP Manuel Alejandro Moreno, voluntad política para la ubicación de los restos de asesinados durante la guerra sucia, y apoyo a Josefina Margarito Rosendo la hija de Patricio Margarito Rivera quien fue encarcelado tras ser acusado por el secretario de Gobierno, Florencio Salazar Adame, de invadir un predio a pesar de que existe un contrato de compra-venta.

El encuentro se tornó ríspido

Chávez Adame expuso que se tornó ríspida la reunión cuando le exigieron la destitución del secretario González de la Vega.
Cuando le plantearon el tema de inseguridad y le dijeron que la delincuencia organizada estaba inmiscuida en la política y en su gabinete de gobierno, le pidieron que les ayudara porque no querían ser otras víctimas de desapariciones, entonces el gobernador señaló directamente a Chávez Adame, y molesto le dijo “claro que te voy a contestar”.
“Ya lo agarró personal y dijo que en el caso de nosotros, de lo que nos había pasado con de la Vega Otero y el compañero Alfonso, que nos encontramos todavía en esa circunstancia donde nos desapareció de la base de datos de Educación dijo ‘ese es un problema personal entre tú y de la Vega que lo tienen que arreglar, ahí yo no me voy a meter, no soy monigote de nadie y si tú tienes pruebas que nuestro gabinete está inmiscuido en la delincuencia organizada preséntalas’”, relató el dirigente de la APPG.
El gobernador subrayó que no podía despedir al secretario de Educación porque no tenía evidencias contundentes de malos manejos, de inmediato se paró de la mesa y sin despedirse se retiró de la reunión, agregó.
“Si algo me llegara a pasar a mi, a mi familia o a mis compañeros que representan a esta Dirección Colectiva yo hago responsable directamente a Héctor Astudillo Flores como ejecutivo del estado y al secretario de gobierno, así como al secretario de Educación que lo conocemos, son personas vengativas y me parece que un gobernador no puede perder la cabeza, no puede ser intolerante ante una realidad que vivimos”, advirtió.
“Todo puede suceder porque un gobernador enojado, un gobernador molesto es capaz de todo, nosotros decimos que en lo particular el profesor Alfonso Simón Tavira y su servidor, si aquí se rompe la relación decimos que entre nosotros veremos los canales legales para iniciar una denuncia formal ante las instancias de gobierno en contra de José Luis González de la Vega Otero y en contra del propio gobernador”.
Aclaró que el secretario González de la Vega no es una persona física, y era el secretario de Educación cuando les quitaron sus derechos laborales, “no es un pleito personal que tenemos, pero si el gobernador quiere un pleito personal pues está rebajando su nivel, se supone que los gobernadores deben tener la capacidad política de aceptar la crítica, de revisarla y dar una solución, no hacer berrinches o caprichos”.
Dijo que la Dirección Colectiva definió no aceptar ninguna mesa de trabajo más con el gobernador, y que definirá sus próximas acciones.
En su intervención el integrante de la extinta Comisión de la Verdad (Comverdad), Nicomedes Fuentes expuso que el tema de derechos humanos en los tiempos de la guerra sucia, cuando el Ejército sitió el estado y desapareció a cientos de civiles en busca de jefes guerrilleros en las décadas de 1960 y 1970, lo plantearon al gobernador.
“Se requiere de un oficio de colaboración de alguien del estado que puede ser la Fiscalía o el gobernador del estado, dirigido a la Procuraduría de Justicia del Distrito Federal” para que entregue los restos a sus familiares.
De los restos informó que uno es Eliseo Flores Vázquez originario de Acuentla, Chilapa, y el otro es Martín Mario Organés, que vivió desde niño en la comunidad de Andrés de la Cruz, municipio de Atoyac de Álvarez.
Contó que “ellos eran Guerrilleros, cayeron allá en un cerco del Ejército. Fueron encontrados en el lugar donde cayeron a unos 300 metros de distancia en el cerro de las Clavellinas, lugar cercano a la comunidad del Posquelite (Coyuca de Benítez)”.

En Atoyac exigen seguridad

En Atoyac la Dirección Colectiva demandó al gobernador Héctor Astudillo garantías de seguridad ante el desplante que tuvo en la reunión en Chilpancingo.
En conferencia de prensa Norma Mesino y Clemencia Guevara Tejedor informaron que se rompió el diálogo de parte del gobernador al abandonar de manera ríspida una mesa de trabajo.
Dijeron que en la reunión plantearon, antes de que se supiera que estaban asesinados, la presentación del líder transportista Juan Mendoza Tapia, su esposa y los dos hombres que los acompañaban.
Norma Mesino adelantó que habrá una difusión en todos los organismos internacionales no gubernamentales porque al igual que están demandando la alerta de género piden una alerta humanitaria, “porque desde que inició el gobierno de Peña Nieto hay asesinatos de maestros, campesinos, periodistas”.

Marcha por segundo día consecutivo la UPN de Tlapa en Chilpancingo

Exigen la reanudación del diálogo con la SEG

 

 Zacarías Cervantes Chilpancingo

Estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) de Tlapa hicieron ayer, por segundo día consecutivo, una marcha en esta capital para exigir a las autoridades de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) la reanudación del diálogo para la solución de su pliego petitorio.

Los alumnos de esa institución demandan la destitución de la directora María Magdalena Julián, el cumplimiento de acuerdos de una minuta firmada el 27 de marzo del año pasado, nombramiento y pago de 160 horas a la subsede de Tlapa y la rehabilitación de sus instalaciones.

El secretario general de la delegación sindical D-II-13-UP-12A, Abel Barrera Hernández, informó que hasta las 7 de la tarde de ayer seguían suspendidas las pláticas que se iniciaron la tarde del martes, después de que llevaron a cabo una marcha en esta capital.

Informó que las pláticas se suspendieron desde el primer punto, que es la destitución de la directora Magdalena Julián, “porque quieren postergar su destitución, a pesar de que ellos reconocen que ha habido irregularidades de parte de ella”, dijo.

Mencionó que el resto de los puntos de su pliego petitorio ni si quiera se tocaron. Y es que dijo que desde el principio se observó que la postura de los funcionarios de la SEG, encabezados por el subsecretario y el subdirector de Educación Media Superior y Superior, Esteban Espinoza Peza y       Candelario de Gante no acudieron con una propuesta positiva, “no hay disposición, sobre todo en lo que se refiere a la destitución de la directora, están poniendo pretextos a pesar de que de que ya presentamos las pruebas de las anomalías”, aseguró Barrera Hernández.

Indicó que debido a esto han decido permanecer en plantón en las instalaciones de la UPN de esta capital.

Mientras tanto maestros de la corriente institucional de la UPN de esta capital –Esteban Dávalos Rueda, entre ellos–, calificaron ayer como un acto “vandálico” la ocupación de sus instalaciones por parte de los estudiantes de la UPN de Tlapa y denunciaron que desde la tarde del martes “se han apoderado de la institución apoyados sólo por cinco maestros de la CETEG”, dijo Dávalos Rueda.

Agregó que la mayoría de los maestros de la institución apoyan a la directora Magdalena Julián y que esta es sólo una demanda de la subsede de Tlapa, pero aseguró que el resto de las cinco subsedes están con ella.

Barrera Hernández rechazó que durante el ingreso a las instalaciones de la UPN de Chilpancingo hayan cometido arbitrariedades, “nosotros simplemente estamos a la expectativa para que no haya provocaciones en el interior o del exterior”, dijo.

Aseguró que los alumnos de la UPN de esta capital respaldan al movimiento de los de la subsede de Tlapa y que los maestros institucionales están mal informando a la comunidad de esa institución.

Por su parte el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Esteban Espinoza Peza, aseguró que si han habido avances y que se han resuelto algunos puntos como son “algunos pagos que se tenían que saldar, la entrega de algunos insumos, el caso de infraestructura, cosa que Planeación ya atendió”, dijo.

Con respecto a los adeudos de las horas dijo que “esperamos finiquitar ese asuntos este mismo día, así como otra petición acerca de la dirección de la escuela”, dijo.

El funcionario aseguró que el movimiento de los alumnos de la UPN de Tlapa en contra de la directora “se trata de dos fuerzas político-sindicales de las que se compone dicha institución, y cada una tiene su postura; esperamos poder mediar para tomar una determinación”.

Marcha por segundo día consecutivo la UPN de Tlapa en Chilpancingo

Exigen la reanudación del diálogo con la SEG

 Zacarías Cervantes Chilpancingo

Estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) de Tlapa hicieron ayer, por segundo día consecutivo, una marcha en esta capital para exigir a las autoridades de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) la reanudación del diálogo para la solución de su pliego petitorio.

Los alumnos de esa institución demandan la destitución de la directora María Magdalena Julián, el cumplimiento de acuerdos de una minuta firmada el 27 de marzo del año pasado, nombramiento y pago de 160 horas a la subsede de Tlapa y la rehabilitación de sus instalaciones.

El secretario general de la delegación sindical D-II-13-UP-12A, Abel Barrera Hernández, informó que hasta las 7 de la tarde de ayer seguían suspendidas las pláticas que se iniciaron la tarde del martes, después de que llevaron a cabo una marcha en esta capital.

Informó que las pláticas se suspendieron desde el primer punto, que es la destitución de la directora Magdalena Julián, “porque quieren postergar su destitución, a pesar de que ellos reconocen que ha habido irregularidades de parte de ella”, dijo.

Mencionó que el resto de los puntos de su pliego petitorio ni si quiera se tocaron. Y es que dijo que desde el principio se observó que la postura de los funcionarios de la SEG, encabezados por el subsecretario y el subdirector de Educación Media Superior y Superior, Esteban Espinoza Peza y       Candelario de Gante no acudieron con una propuesta positiva, “no hay disposición, sobre todo en lo que se refiere a la destitución de la directora, están poniendo pretextos a pesar de que de que ya presentamos las pruebas de las anomalías”, aseguró Barrera Hernández.

Indicó que debido a esto han decido permanecer en plantón en las instalaciones de la UPN de esta capital.

Mientras tanto maestros de la corriente institucional de la UPN de esta capital –Esteban Dávalos Rueda, entre ellos–, calificaron ayer como un acto “vandálico” la ocupación de sus instalaciones por parte de los estudiantes de la UPN de Tlapa y denunciaron que desde la tarde del martes “se han apoderado de la institución apoyados sólo por cinco maestros de la CETEG”, dijo Dávalos Rueda.

Agregó que la mayoría de los maestros de la institución apoyan a la directora Magdalena Julián y que esta es sólo una demanda de la subsede de Tlapa, pero aseguró que el resto de las cinco subsedes están con ella.

Barrera Hernández rechazó que durante el ingreso a las instalaciones de la UPN de Chilpancingo hayan cometido arbitrariedades, “nosotros simplemente estamos a la expectativa para que no haya provocaciones en el interior o del exterior”, dijo.

Aseguró que los alumnos de la UPN de esta capital respaldan al movimiento de los de la subsede de Tlapa y que los maestros institucionales están mal informando a la comunidad de esa institución.

Por su parte el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Esteban Espinoza Peza, aseguró que si han habido avances y que se han resuelto algunos puntos como son “algunos pagos que se tenían que saldar, la entrega de algunos insumos, el caso de infraestructura, cosa que Planeación ya atendió”, dijo.

Con respecto a los adeudos de las horas dijo que “esperamos finiquitar ese asuntos este mismo día, así como otra petición acerca de la dirección de la escuela”, dijo.

El funcionario aseguró que el movimiento de los alumnos de la UPN de Tlapa en contra de la directora “se trata de dos fuerzas político-sindicales de las que se compone dicha institución, y cada una tiene su postura; esperamos poder mediar para tomar una determinación”.

Marchan en Chilpancingo maestros de la UPN de Tlapa

Exigen desde marzo del año pasado la destitución de su directora, la asignación de horas a asesores, la remodelación de las instalaciones y más presupuesto

 Zacarías Cervantes Chilpancingo Estudiantes y maestros de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) con sede en Tlapa, marcharon ayer en esta capital para exigir la solución a las demandas que presentaron desde marzo del año pasado, en las que piden la destitución de la directora, la asignación de horas a asesores, la remodelación de las instalaciones y la ampliación del presupuesto para la institución.

El contingente de poco más de mil estudiantes protestaron por la “falta de sensibilidad” del subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación Guerrero, Esteban Espinoza Peza, para resolver sus demandas.

El secretario general de la delegación sindical D-II-13-UP-12A, Abel Barrera Hernández informó que los alumnos y maestros piden la destitución de la directora María Magdalena Medina Julián, porque no respeta los derechos de los estudiantes “y hasta se burla de ellos”.

Asimismo piden la asignación de 160 horas para siete asesores, dos de ellos de tiempo completo “que trabajan sin cobrar sus servicios desde el mes de marzo pasado”.

Otra de sus demandas es la rehabilitación total de sus instalaciones, porque aún cuando apenas fueron construidas, carecen de los servicios de agua, los baños se encuentran en mal estado y hay deficiencias en las canchas deportivas, según dijo Barrera Hernández.

Indicó que también demandan la ampliación del presupuesto para la institución y al respecto señaló que primero hubo un ofrecimiento de 800 mil pesos, sin embargo después les dijo Espinoza Peza que la secretaría de Finanzas les confirmó que no había recursos para ello.

“Han venido prolongando la negociación, quieren que nos desgastemos, por eso decidimos movilizarnos”, dijo Barrera Hernández entrevistado durante la marcha.

Mientras tanto, en un boletín informativo los estudiantes y alumnos de la IPN dijeron que Espinoza Peza firmó una minuta de acuerdos el 27 de marzo desde el año pasado “y que hasta la fecha no ha cumplido ninguno de los puntos acordados”.

Asimismo denunciaron que la forma de trabajar de la directora Medina Julián “ha derivado en una falta de sensibilidad e incapacidad profesional para conducir las tareas sustantivas, administrativas y laborales de la unidad. Esto ha conducido a la crisis institucional de la universidad y ha hecho imposible la coordinación de los trabajos con la planta docente y administrativa”.

El documento señala que la labor de la directora “se ha caracterizado por violentar la normatividad institucional y atentar contra los derechos laborales de los trabajadores”.

Poco antes de la movilización, la dirigencia de la delegación sindical fue llamada a negociar con Espinoza Peza en una de las salas del Parador del Marqués, pero por la tarde, hasta antes de las seis, aún no había acuerdos, por lo que los integrantes del contingente decidieron mantenerse en plantón en las instalaciones de la UPN de esta capital.

Mientras tanto, la Secretaría General de Gobierno exhortó a través de un boletín informativo a los trabajadores de la UPN con sede en Tlapa, “a ser respetuosos de los derechos de los habitantes de la ciudad capital y no recurrir al bloqueo de vialidades para exigir la atención a sus demandas”.

La declaración, que se atribuye al subsecretario de Asuntos Políticos, José Luis Trujillo Sotelo, informó que comenzaron las negociaciones con los trabajadores inconformes, con el fin de concertar una mesa de trabajo con autoridades educativas, para que se analicen sus demandas.

Sin embargo, consideró que el bloqueo de calles “es un acto ilegal que afecta a miles de ciudadanos, por lo que no es viable exigir el cumplimiento de peticiones violentando la ley”.